一、五年级下册语文作文最少几许字？
一年级100，二年级200，三年级300，四年级400，五年级500，六年级600。初中700，高中800。
二、五年级下册,读后感作文开头怎样写？
回答；1、开头:
有一种久违的体验叫感激，有一种醉人的滋味叫感激。感激,无法预定也无法奢求它总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触让几许英雄落泪,让几许浪子回头;就是这轻轻的一触才演绎出人世间如此之多的悲欢离合铭心刻骨。
三、五年级下册十篇作文有哪些？
不知道诶*罒▽罒*
毕竟已经是高中狗了_(:τ」∠)_
四、五年级下册第三单元作文怎样写？
五年级语文下册第三单元课时练习
五、五年级下册语文园地一作文是何？
不要单纯看作文一，五年级下册所有作文题目你都需要提前掌握——
五年级（下）——写作训练
1. 那一刻，我长大了
2. 写读后感
3. 他______了
4. 把一个人的特点写具体
5. 神奇的探险之旅
6. 中国的全球文化遗产
7. 漫画的启示
提前开始搜集相关作文题目的素材
六、五年级下册写读后感作文开头和小编觉得？
1、开头:
有一种久违的体验叫感激，有一种醉人的滋味叫感激。感激,无法预定也无法奢求它总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触让几许英雄落泪,让几许浪子回头;就是这轻轻的一触才演绎出人世间如此之多的悲欢离合铭心刻骨。
2、小编觉得:
感激是何?感激是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;感激是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅，感激是浓密的丛林中汨汨流淌的一泓清泉……一千个人有一千种答案但无论是谁都无法对一个毫无情感的人说出感激。
七、五年级下册语文期末考试会考何作文？
沙漠探险记
我一直很向往茫茫的大沙漠，想去那里体验一下沙漠风情。这个暑假我和表姐还有经验丰盛的探险爱慕者王博士，踏上了前往沙漠的旅途。
坐了两天的火车，又坐了一天的汽车，我们终于在第四天到达了沙漠。这里是黄沙的全球，一眼望去，到处都是单调的黄色，连一棵树都没有，沙漠的广阔使我们都感到疲倦，似乎永远也走不出去。
我们继续向前走着，可还没走几步，前面的表姐突然矮了一截。我站在原地，疑惑地看着她。这时候，王博士表情严肃地对我说：“不好，是流沙，别过去，不然你也会陷进去的。”说着，他麻利地从背包中掏出了一捆绳子，迅速地把绳子的一端系在他的腰上，又把另一端用力地丢给表姐。表姐害怕极了，赶紧像抓住救命稻草一般，紧紧抓着绳子。我也赶紧帮忙救表姐。在我们的努力下，表姐的身体渐渐从流沙中拔了出来。惊魂未定的表姐心有余悸地说：“吓死我啦！刚刚真是太险了！”
功夫不负有心人，最后我们找到了骆驼队，领队的伯伯分给了我们一些水和食物，还让我们跟着他们一起走。后面的路程就很顺利了，我们在沙漠玩了两周后，高兴地返回了我们的城市。
这次沙漠探险，带给我的不仅仅是旅行的刺激，还有战胜困难的勇壮和信心。这真是一次难忘的探险啊！
八、五年级下册鲨鱼读后感？
我很喜欢这本书,由于外面有许多关于鲨鱼的物品,我最喜欢的鲨鱼有三种.第一种是摩达鲨,他只要雪茄那么长,可是威力可以咬掉潜艇盖,第二种鲨鱼是毯鲨,它就像一块长满藻类的岩石,非常风趣,第三那种鲨鱼是鲸鲨由于它相当温柔.我喜欢的鲨鱼有一种,那就是格陵兰鲨,由于它可以给住在外地的大众许多的协助,因此我喜欢它.我还有许多的喜欢的鲨鱼没说出来,假如你们想知道还有何鲨鱼的话,就马上看这本书吧!
九、五年级下册摔跤读后感？
《摔跤》这篇课文写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的事儿。起初，小嘎子灵魂抖擞，最后他摔了个仰面朝天。作者用短短两、三百字，刻画了两个鲜活的人物形象，让人连连称赞。
先说说小胖墩儿吧！他长得很壮实，很擅长摔跤，总是自信满满的。从他的名字“小胖墩儿”，一看就知道，这一个小胖子。书上说他“膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是搬不动他”；小嘎子还说他“傻大黑粗，动转不灵”，从这些地方都可以看出，他长得很结实。
除了身体结实，他还擅长于摔跤。当小嘎子向他挑战的时候，“他跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，还叉着腰。”这一连串的动作显示了他的灵活、机敏，不好对付。准备摔跤时，他“塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽”，这一连串的动作，也可以看出他胸有成竹。最后，他也由于自己的壮实和蛮力打败了小嘎子。
再看看小嘎子，虽然长得猴似的，看上去身材和小胖墩差远了，但他动作灵活，也一个摔跤的老手。只是，性格上，他不如胖墩儿憨厚，会耍点小智慧。文中说他“一向仗着手疾眼快，从不单凭力气”这个“一向”“从不”可以看出他在摔跤的时候，很少吃亏。开始摔跤时，他“灵魂抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着胖墩跳来蹦去”充分利用了自己的身体优势，可见他特别智慧，善于运用谋略。然而这一次，他太想赢得手枪，没有沉住气，想使冷绊子，结局脚被别住，反而被小胖墩摔了个仰面朝天。
如果对全文进行拆解，把描写小嘎子的部分和描写小胖墩儿的部分对比，你就会发现，前两段都是将两个人物的描写交织在一起的。第三天然段开头以小嘎子的视角讲述了“随便摔”的缘故，并且描写了小胖墩摔跤的特点。之后的前半段分别交替着又描写了两个人物，后半段则以第三者的视角写出了小嘎子失败的缘故是他沉不住气。这些视角的转换，让我们好像也参与其中，在旁边观战一样，写得特别生动。
这篇《摔跤》对人物形象的刻画分外鲜明，值得一读。
十、五年级下册读后感评语？
1 读后感评语为正面评价。2 五年级下册的读物给孩子们带来了很多启示，内容丰盛多彩，趣味性强，培养了孩子们的阅读兴趣和阅读能力。3 除了这些之后，读后还可以引导孩子们思索、拓展资料、归纳，提升了孩子们的思索能力和语文素养，让他们更全面地认识社会，拓宽了视野。因此，五年级下册的读物充满了教育意义，读后感评语应为正面评价。
