非全日制教育管理硕士
非全日制教育管理硕士是一种面向基础教育学校和中等职业技术学校的高素质管理人员的培养项目。下面内容是一些相关信息：
1.培养目标：
-培养高素质的基础教育学校和中等职业技术学校管理人员，重点培养对教师提高与管理领域有专业特长和专业能力的高素质专业化创造型人才。
2.招生对象：
-非全日制教育管理硕士主要招收具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）的人员，且需要有3年以上相关职业经验。
3.学制：
-非全日制教育管理硕士的进修年限一般为3年，但不超过7年。
4.课程设置：
-课程分为公共必修课、学位基础课、专业必修课、专业选修课和操作教学等。总学分不少于42学分，其中课程进修不少于31学分，操作教学不少于8学分。
-必修课程包括新时代中国特色社会主义学说与操作、马克思主义与社会科学技巧论、外国语等。
-专业必修课包括学科课程与教材研究、学科教学设计与实施、教育人力资源管理与测评等。
5.培养方式：
-非全日制教育管理硕士采用寒暑假在职培养方式，学制为3年。
-培养方式重视学说与操作相结合，采取双导师制，校内导师与校外操作导师共同指导学生的进修活动。
6.学位授予：
-学位论文选题应与专业领域和路线相一致，来源于基础教育学校和中等职业技术教育学校教师提高与管理领域中的实际难题。
-论文部分字数不少于2万字，修满规定学分，并通过论文答辩者，授予教育硕士专业学位。
7.资源和机会：
-报读本专业的学生将有机会接触全国教师培训机构和知名专家学者，获得丰盛的导师资源和实习资源，参与高层次创造性研究平台研究项目等。
8.费用：
-非全日制教育硕士的学费一般为20000元/年，学制为三年。
希望这些信息对你有所帮助！如果你有更多具体难题，欢迎继续咨询。
非全日制研究生
非全日制研究生是指在职业日之外的时刻进行研究生教育的学生。这种教育形式通常适合那些需要在职业和进修之间平衡的人士。下面内容是一些关于非全日制研究生教育的常见特点：
1.时刻安排灵活：非全日制研究生课程通常在晚上或周末进行，以适应在职人员的职业时刻表。
2.课程内容：课程内容与全日制研究生课程相似，但可能会学位类型和全日制研究生相同。
4.学制：学制可能会比全日制研究生长一些，由于课程安排更灵活，进修时刻更分散。
5.费用：费用可能会有所不同，具体取决于学校和课程设置。
6.就业前景：虽然非全日制研究生在学术研究方面可能不如全日制研究生深入，但他们在实际职业经验和专业技能方面往往更具优势。
7.申请条件：申请非全日制研究生通常需要具备一定的职业经验和学术背景。
如果你有具体的难题或需要更多详细信息，可以告诉我，我会尽力帮助你。
