一、以主体为中心和以客体为中心？
劳动实践创造了作为从事实践和认识活动的主体(人)本身,同时又使客观世界、自然界成为人的实践和认识活动对象的客体。
正因为主体是在劳动实践中形成和发展的,才使主体具有意识性、自觉能动性和社会性。
客体也是在劳动实践中“生成”,并随着主体活动的范围(广度和深度)的扩大而扩大。
主体和客体既是对立的,又是统一的,它们是同时产生,同步发展的。人类历史也就是主客体区分、形成以及它们之间相互作用不断发展的历史。
二、小学作文 以 友善 为话题的作文
友善的力量——小学作文的重要主题
友善，作为一个重要的话题，不仅在日常生活中具有重要意义，而且在小学作文的内容中也扮演着重要的角色。友善的力量可以促进人与人之间的和谐关系，培养互助精神，以及传递积极的价值观。在下面的文章中，我们将探讨友善这一主题在小学作文中的重要性。
友善是人与人之间互动的基础
在人类社会中，社交交往是无法避免的一部分，而友善就是这种交往的基础。友善的态度可以帮助我们建立亲密的关系，增进相互理解和信任。在小学作文中，以友善为主题的作文可以让孩子们认识到友善的重要性，并从小培养待人友善的品质。他们可以表达友善对待同学、老师和家人的想法，分享友善带来的快乐和积极的影响。
友善的作用超乎想象
友善不仅可以促进人与人之间的良好关系，还有许多其他的积极作用。友善可以促进良好的心理健康。当我们被友善对待时，我们会感到受到尊重和关心，这有助于减轻压力和焦虑，提高自尊和自信心。友善也可以激发我们的善意和关怀之心，鼓励我们去帮助那些需要帮助的人，让我们的社会更加温暖和谐。
友善还可以在学习中起到积极的作用。一个友善的学习环境可以促进学生之间的合作和分享，营造良好的学习氛围。在小学作文中，以友善为话题可以鼓励孩子们分享自己的学习经验和知识，互相帮助，共同进步。
通过小学作文培养友善精神
小学作文作为培养孩子们写作能力和思维逻辑的重要途径，同样也是培养友善精神的重要方式。通过以友善为话题的作文，孩子们可以思考什么是友善，以及如何在日常生活中表现出友善的行为。
在写作过程中，孩子们可以从自己的经历中寻找例子，如帮助同学解决问题、与人分享、礼貌待人等，从而体验到友善行为的快乐和重要性。同时，孩子们也可以通过作文表达自己对友善的理解和思考，展示出自己的观点和感受。
友善作文的写作技巧
在写以友善为话题的作文时，以下一些技巧可以帮助孩子们更好地表达自己的思想和观点。
- 采用故事情节：通过讲述一个友善的故事，可以让作文更加生动有趣。学生可以创造一个虚构的故事，或者根据自己的真实经历进行叙述。
- 举例说明：通过举例子，可以更具体地说明友善的含义和影响。学生可以列举一些自己曾经亲身经历过的友善行为，或者从书籍、电影等中找到一些有关友善的例子。
- 描述友善的场景：将作文的重点放在描写友善的场景上，可以让读者更加感受到友善的力量。学生可以描述一次友善的相遇或交流，展示出友善行为带来的积极影响。
友善是小学作文中重要的主题之一，它可以培养孩子们的互助精神和积极价值观，促进和谐社会的形成。通过以友善为话题的作文，孩子们可以发挥想象力和创造力，表达出自己对友善的理解和思考。在写作过程中，他们也能够体验到友善行为带来的快乐和满足感。因此，我们应该鼓励孩子们多写关于友善的作文，让友善的力量在他们的文字中闪耀。
三、南京以什么为经济主体？
谢谢你的关注
南京的经济主要靠两大支柱，一是旅游业二是轻工业，南京是六朝古都，江南美景于一身。轻工制造业以电子类产品为主。加上它位于长江三角经济带，航运吞吐量比较大，GDP在江苏省也是首屈一指，南京目前也是中国的新一线城市，经济非常发达的
四、小学作文 以 笑 为话题
探索幽默之道：以笑为话题的小学作文
在小学生的成长道路上，写作是一项非常重要的技能。无论是提高语言表达能力，培养逻辑思维，还是拓宽视野，写作都是必不可少的一环。而以笑为话题的小学作文，不仅可以激发孩子们的创造力和想象力，还能帮助他们更好地理解幽默的本质和表达方式。
幽默是什么？
所谓幽默，就是一种能够引发人们心情愉悦和笑声的感觉。它是一种趣味的表现形式，既有调侃讽刺的一面，又有引人发笑的一面。幽默感也是人类与生俱来的天赋，它不仅能让人欢笑，还能化解尴尬和紧张的局面。
幽默是一把打开心扉的钥匙，也是人际交往中的一剂良药。当我们用幽默来交流和表达时，能够拉近人与人之间的距离，增进彼此的了解和友谊。而以笑为话题的小学作文，正是为了帮助孩子们更好地理解幽默的力量和魅力。
小学生如何写好以笑为话题的作文？
在写作过程中，小学生需要注意一些技巧和方法，以确保他们的作文更富有趣味和幽默感。
1. 挖掘生活中的笑点
幽默的素材无处不在，小学生只需要用心去发现和挖掘。他们可以从日常生活中的趣事、笑话、小插曲中寻找灵感，将这些趣味元素融入到作文中，制造笑点。同时，他们也可以观察身边的人，寻找他们的特点和滑稽之处，从而创作出更具幽默感的作品。
2. 用词幽默、句式独特
在小学作文中，选用幽默的词语和独特的句式是非常重要的。孩子们可以运用多种幽默修辞手法，如夸张、比喻、拟人等，来表达自己的观点和情感。通过巧妙地运用词语和句式，他们能够让读者在阅读时产生快乐和笑声。
3. 培养幽默思维
幽默思维是写好以笑为话题的作文的关键。小学生可以通过观看喜剧节目、阅读幽默故事等方式培养幽默思维。他们还可以进行一些幽默训练，如编写笑话、创作幽默故事等，以提升自己的幽默感和创作能力。
写作示范
下面我们来看一个以“笑”为话题的小学作文示范：
最近，我和爸爸妈妈一起去参加了一场幽默表演。整个表演过程中，我笑得前仰后合，忍不住大声笑出来。
表演开始了，舞台上出现了一个滑稽的小丑。他穿着五颜六色的服装，戴着一个大红鼻子，一下子就吸引了我对他的注意。他手里拿着一个气球，腿脚不停地蹦跳着，好像一个小丑在开心地玩耍。他还变出了许多小动物，把整个舞台都变成了一个动物园。这场表演真是太有趣了！
接下来，舞台上出现了一个小丑魔术师。他手里拿着一个黑色的高顶帽，举起手来，魔术棒变成了一只兔子，又变成了一把彩色的小伞。他还把一张纸牌撕成两半，然后又神奇地让它们变成了整体。我实在是太佩服他的技巧了！
整个表演过程中，我不仅笑得开心，还学到了很多幽默表演的技巧。我意识到，幽默可以让人快乐，可以让人忘记烦恼。正因为有了幽默，我们的生活才会更加有趣和美好。
以笑为话题的小学作文，是培养孩子们幽默感和写作能力的重要途径。通过挖掘生活中的笑点，用词幽默句式独特，以及培养幽默思维，小学生们可以创作出富有趣味和幽默感的作品。
在写作中，他们不仅能够提高自己的语言表达能力，还能让读者感受到快乐和笑声。因此，让我们为小学生们提供更多以笑为话题的写作机会，让他们在快乐中成长，展现他们独特的幽默魅力。
五、小学以让为话题的作文
小学以让为话题的作文
在小学阶段，作文是培养学生语言表达能力和思维能力的重要途径之一。而在教学过程中，一个富有教育意义的话题能够激发学生的兴趣，引发他们深入思考，从而更好地完成作文的写作。
本文将聚焦于以"让"为话题的小学作文。通过这个话题，我们引导学生思考如何与他人和谐相处，善于付出和分享，并通过一些实用的写作技巧来帮助学生更好地表达自己的观点。
一、如何展开让的话题
当我们选择"让"为作文话题时，可以从以下几个方面展开：
- 1. 我们为什么需要学会让别人
- 2. 什么样的情况下需要让
- 3. 不让会带来什么后果
- 4. 让与分享的关系
- 5. 如何让与他人和谐相处
通过引导学生思考这些问题，可以让他们对"让"有更深入的理解，并能从多个角度展开自己的作文写作。
二、如何引导学生思考让的重要性
作为老师，我们可以通过一些例子或故事来向学生阐述让的重要性。例如，可以讲述一个关于友谊和合作的故事，强调在人际关系中让和分享的意义所在。
我们还可以通过组织一些互动的游戏或小组活动，让学生亲身感受到让与被让的乐趣，从而激发他们的参与和思考。
三、写作技巧
在写作方面，我们可以教给学生一些实用的写作技巧，帮助他们更好地表达自己的观点。
- 1. 用例子支持观点：在讲述自己的观点时，可以通过举例子来加强说服力。
- 2. 使用连词连接句子：使用一些连词，如"而且"、"因此"等，可以使作文内容更加连贯。
- 3. 多用比喻：通过使用比喻，可以让作文更加生动有趣。
- 4. 注意段落结构：作文的段落结构要清晰，每一段都应该有一个明确的主题。
通过这些写作技巧的指导，学生可以更加有条理地表达自己的观点，并让作文更加丰富有力。
四、范文分享
在教学过程中，我们可以分享一些优秀的范文给学生，让他们借鉴优秀作文的写作思路和表达方式。下面是一个以"让"为话题的小学作文范文：
范文：
让别人开心是一种美德，也是一种快乐。我记得有一次，我和朋友一起玩，她不小心摔倒了，我立刻走过去问她怎么样。她有些痛，我想让她开心起来，于是我开始给她讲笑话。她听着笑了，痛也不痛了。我看到她开心的笑容，觉得非常欣慰。
在我们的生活中，让别人开心不一定需要很大的付出。有时一句问候、一次微笑就足够让别人快乐起来。就像我和朋友一起玩的时候，我的一句问候和一次讲笑话，就让她忘记了痛楚，重新开心起来。
让别人开心也是一种分享。当我们让别人开心时，也会感受到源源不断的快乐。快乐是可以传染的，当我们分享快乐给别人时，也会收获更多的快乐。
所以，让我们学会让别人开心吧！小小的让，带来的是快乐的海洋。
通过以上的讨论，我们可以看到"让"是一个重要而有意义的话题。通过引导学生思考"让"的重要性和写作技巧，可以帮助他们更好地完成作文的写作。
通过与他人和谐相处、善于付出和分享，我们可以让自己和身边的人都感到快乐。希望通过这次作文教学，学生们能够真正体会到"让"的力量，并将之应用到日常生活中。
六、以未来为话题的作文小学
以未来为话题的作文小学
未来是一个令人向往和神秘的话题，对于小学生而言，探讨未来的作文题目不仅能够激发他们丰富的想象力，还可以培养他们对未来的思考和预测能力。在小学阶段，培养孩子对未来的思维方式和态度对于他们的成长意义重大。下面将介绍一些以未来为话题的作文，帮助小学生更好地理解和思考未来。
1. 未来交通的样子
随着科技的不断进步和城市化的快速发展，未来交通的样子将完全不同于现在。小学生可以想象未来的交通方式会有哪些变化，例如飞行汽车、磁悬浮列车、智能交通系统等。他们可以思考这些新型交通工具和系统对人们出行的影响，如何解决交通拥堵问题，以及如何保护环境等。
2. 未来的职业
未来的职业将会出现许多我们现在无法想象的新工作。小学生可以畅想自己心目中的未来职业，并描述这些职业的工作内容、技能要求以及对社会的贡献。他们可以思考未来职业的发展趋势，如人工智能领域的工作、太空旅行导游等。通过这样的作文题目，小学生能够培养对未来职业的好奇心和探索精神。
3.未来的科技
科技是推动社会进步的重要力量，小学生对未来科技的想象可以激发他们的创造力和创新思维。他们可以描述自己心目中未来的科技产品和科技应用场景，比如智能家居、虚拟现实技术、无人机等。同时，他们也可以思考这些科技对人们生活的影响和未来科技的发展方向。
4. 未来的环境保护
环境保护是当今全球面临的重要挑战，小学生关注未来环境发展的作文题目能够培养他们的环保意识和责任感。他们可以想象未来的环境将会面临哪些问题，如气候变化、能源短缺等，并提出解决方案。这样的作文题目可以提醒小学生重视环境保护并积极行动。
5. 未来的社会
未来的社会将会发生巨大的变化，小学生可以从各个方面思考未来社会的样子。他们可以描绘未来的学校、医疗、娱乐等场景，思考社会价值观的变化以及人与人之间的关系。这样的作文题目可以培养小学生对社会的关注和思考能力，引导他们积极参与社会建设。
以未来为话题的作文不仅能够培养小学生的写作能力，还能激发他们对未来的思考和想象力。通过探索未来，小学生可以拓宽视野、培养创新思维，为未来的成长奠定坚实的基础。
七、小学以思辨为话题的作文
小学以思辨为话题的作文
作文是小学教育中非常重要的一环，不仅能够培养学生的语言表达能力，还能够锻炼学生的思维能力。而以思辨为话题的作文更是能够让学生在思考的过程中提高自己的逻辑思维和分析能力。
思辨，简单来说，就是思考问题并据此形成自己的观点和判断。作为小学生，他们已经具备了基本的思考能力，通过以思辨为话题的作文，可以引导他们用更深入的思考方式来解读和分析问题。
以思辨为话题的作文能够激发学生的学习兴趣。相比于传统的作文题目，思辨题目往往更富有挑战性和创造性。例如，可以让学生思考未来的发展方向、人工智能的利与弊等问题。这些话题不仅能够引起学生的好奇心，还能够培养他们对于新知识的探索欲望。
以思辨为话题的作文能够培养学生的逻辑思维能力。思辨需要学生从多个角度去思考问题，并且用理性的方式进行分析。在作文过程中，学生需要运用自己所学的知识，用事实和论据来支持自己的观点。这种训练能够增强学生的分析问题和解决问题的能力，对于他们的学习和未来的发展都有着积极的影响。
以思辨为话题的作文还能够提高学生的表达能力。在思考的过程中，学生需要将自己的思想转化为文字，并清晰地表达出来。通过反复的练习，学生能够提高自己的写作水平，更加准确地表达自己的观点和思想。这对于学生的语文学习和综合素质的提升都具有重要意义。
当然，以思辨为话题的作文也存在一定的挑战性。对于小学生来说，思辨需要他们具备一定的知识储备和思维能力。因此，教师在引导学生写作时需要注意适度，不能过分追求思辨，从而让学生感到困惑和压力。在教学中，可以通过提供相关的背景知识，引导学生进行讨论和思考，帮助他们逐步理解思辨的含义和方法。
以思辨为话题的作文对于小学生的发展具有重要的意义。通过思辨写作，学生能够提高自己的学习兴趣、培养逻辑思维能力和表达能力。作为教师和家长，我们应该给予学生更多的机会去进行思辨，鼓励他们勇于表达自己独特的观点和想法。相信在思辨的引领下，小学生们的未来一定会更加出彩。
八、以行走为话题作文小学
以行走为话题的作文
行走是人类生活中不可或缺的一部分。无论是在户外还是室内，行走都是一种生活方式，也是一种交流的方式。尤其对于小学生而言，行走不仅是锻炼身体的方式，更是寻找新奇和探索世界的途径。下面，我们就以行走为话题，来写一篇关于行走的小学作文。
第一段：引出话题
人类从诞生开始就和行走相伴。曾经的祖先需要通过行走来觅食和迁徙，而现代社会中，人们依然经常行走着去上学、购物、探险、旅行等。行走不仅给了我们自由的感觉，还带给我们健康和快乐。
第二段：行走与健康
行走是一种简单而有效的运动方式，可以锻炼全身的肌肉和增强心肺功能。早晨的晨跑、放学后的散步，或者是父母带着孩子一同外出行走，都是很好的锻炼身体的机会。行走不需要太多的装备，只需要一双舒适的鞋子和一颗积极的心态，就能开始行走旅程。
行走还能调节情绪，减轻压力。当你感到疲倦或烦躁时，不妨找一个安静的地方，出门散步一下。新鲜的空气和自然的景色会带给你放松和平静。行走还能帮助大脑更好地运转，增强注意力和专注力。在学习疲惫的时候，试试散步，让大自然的美景来充实你的思维。
第三段：行走与探索
行走是一种开放的姿态，给予了我们探索世界的机会。你可以走进大自然，欣赏山脉的壮丽、听听鸟儿的歌唱。亦或者是走进城市，感受熙熙攘攘的人群、聆听不同的声音。行走不仅仅是身体的运动，更是内心灵魂的旅行。
当你漫步在陌生的街道上，你会发现许多新奇和有趣的事物。你可能会看到一只受伤的小鸟，你可以帮它寻找医生。或者你可能会发现一本在地铁站遗失的书，你可以帮它找到主人。这些小小的行动都会让你感到快乐和满足。行走让你不再孤单，而是与周围的人和事产生联系。
第四段：行走的魅力
行走是一种简单而无实质成本的活动，但却拥有巨大的魅力。在行走的过程中，你会发现不一样的自己。你可能会发现自己是一个喜欢冒险的人，敢于尝试未知的事物。你可能会发现自己是一个善于观察的人，发现周围的美好和不足。你可能会发现自己是一个乐于助人的人，愿意为别人提供帮助。
行走使我们更加珍惜生活的每个瞬间。当我们行走时，时间过得很慢，我们可以细细品味每一处风景，每一次遇见。行走让我们对生活充满感恩，让我们更加懂得珍惜身边的人和事。
以行走为话题的作文不仅可以帮助学生加深对行走的理解，还能启发他们发现行走的乐趣和意义。行走不仅是一种简单的运动方式，更是一种与身心健康、社会交往和探索世界相关的活动。让我们鼓励孩子们多多行走，走出家门，走进大自然和城市，走进自己的内心世界。
九、以态度为话题的小学作文
以态度为话题的小学作文
态度是一个人面对生活和工作时所采取的心理倾向和行为方式。无论在学习、交往还是日常生活中，我们都应该重视养成正确的态度。对于小学生而言，培养良好的态度尤为重要。本文将探讨以态度为话题的小学作文，帮助孩子们加深对正确态度的认识。
什么是正确的态度？
正确的态度是指积极、乐观、勤奋、负责任、尊重他人等良好品质的表现。小学生正处在成长发展的关键阶段，他们需要通过学习和体验，逐渐形成积极向上的态度。例如，他们应该对学习充满热情，面对困难时要坚持不懈；他们应该乐于助人，尊重他人的意见和权益。
以正确认识和树立自己的价值观为出发点，小学生可以从个人和集体两个方面培养正确的态度。个人的正确态度包括对自己的要求、规划和目标的确立，以及对成功和失败的正确看待。集体的正确态度包括对师长和同学的尊重、合作意识和团队精神的培养，有助于形成和谐的班级和校园氛围。
如何通过作文培养正确的态度？
作文是培养学生正确态度的重要方式之一。通过作文，小学生可以表达自己的情感、观点和体验，同时加深对正确态度的理解。以下是一些帮助孩子们通过作文培养正确态度的方法：
- 选择合适的话题：让孩子选择与正确态度相关的话题，如坚持、友谊、助人等。这样能够帮助孩子从实际中获取切身体验，更好地理解正确态度的重要性。
- 指导写作结构：引导孩子理清思路，明确作文的开头、主体和。可以使用提纲或框架，让孩子清楚地知道每一部分的内容和写作顺序。
- 注重情感表达：作文不仅仅是文字的堆砌，更是情感的表达。鼓励孩子用自己的语言讲述自己的故事，用文字传达内心的感受和思考。
- 鼓励思考与倾听：在写作过程中，鼓励孩子思考问题，培养他们分析和解决问题的能力。同时，要倾听孩子的观点，并给予鼓励和肯定，让孩子感受到自己的价值。
- 分享和展示：给予孩子展示作文的机会，可以是班级内部的朗诵比赛、作文竞赛或者校内展览。这样能够激发孩子的写作热情，同时得到他人的认可和鼓励。
正确态度的重要性
正确的态度对小学生的个人发展、学习成绩以及人际关系都有着重要影响。
正确的态度有助于培养孩子积极向上的人生态度。正确认识自己的价值观和目标，能够激发孩子追求卓越的动力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
正确的态度对学业成绩有着积极影响。学习是小学生的主要任务，而正确的学习态度是学习的基石。只有保持积极的学习态度，才能充分发挥自己的潜力，取得好成绩。
正确的态度也对人际关系的发展至关重要。积极、乐观和负责任的态度，使得小学生能够更好地与他人相处，增进友谊，培养团队合作精神，提高自己的社交能力。
养成正确的态度对小学生来说，是一项终身受益的重要事情。通过以态度为话题的小学作文，孩子们能够在实践中加深对正确态度的理解，并将其融入到自己的生活中。家长和老师应该引导孩子选择适合的话题，指导他们写作，并给予肯定和鼓励。相信在良好的培养下，小学生们一定能够成为拥有正确态度的优秀人才。
十、以ridingsafely为题的作文作文？
Speaking of bicycle, some people think it has outdated in many big cities. However, some people think that it is still popular for them because people can exercise themselves by riding bicycle. For me, I think people can get lots of benefits from riding bicycles.
说起自行车，很多人认为在很多的大城市，它已经过时了。但是，一些人认为自行车并不过时，他们可以通过骑自行车来锻炼身体。就我看来，我认为骑自行车有很多好处。
First, we can become healthier by riding bicycles. Since people are busy with works, they have almost no time to do exercise. But if they ride bike to work, then they can practice themselves quite often. Consequently, they will be healthier.
第一，骑自行车可以让我们更健康。很多人忙于工作，没有时间去锻炼自己。但是如果他们骑自行车上班的话，那么他们可以经常锻炼自己。因此也会变得更加健康。
Secondly, bicycle is good for our environment. In almost all big cities, the average temperature is a bit higher than countryside for there are too many car emissions there. We all know that people in big cities like to drive cars to go to work rather than taking public transportations. Therefore, our environment is polluted by lots of emissions. If more people join in the trend to ride bicycles to work, then our air quality will be improved obviously.
第二，自行车很环保。在几乎所有的大城市里，平均气温要比乡村高，因为城市里有大量的尾气排放到空气中。我们知道，很多在大城市里工作的人都喜欢开车上班，而不是乘公共交通工具。因此，空气会被大量的汽车尾气污染。如果更多的人参与到骑单车去上班的大军中来，那么我们的空气质量也会有显著改善。
In conclusion, riding bicycle not only can make us healthier but also it is good for protecting our environment. So, we should encourage more people to ride bicycles quite often than driving cars.
骑自行车不仅能让我们更加健康，而且也有利于环境保护。我们应该鼓励更多的人来骑单车，而不是开车。
