个人简历教育背景怎么写呢？
1、所在院校与所学专业、各学习阶段的起止时间。最高学历优先写，由高到低的顺序，硕士-本科-大专-高中。列明所学的专业。主要为专业课，贴近你将要实习的岗位。如果还处于在职学习，就注明具体何时会拿到毕业证书。
2、成绩或者绩点。GPA大于3.0的可以写上，例如：GPA:4.0(专业前5%），如果GPA较低可以写专业GPA,低于3.0的不写，会减分·。有海外留学、交换生等经历要重点突出，而一些证书或者获奖经历等，要挑选含金量较高的进行展示，不要罗列相同的奖项。扬长避短，一切对自己不利的内容都要尽量弱化。
教学手段经历了哪四个阶段
教学手段经历了：视听教学、计算机辅助教学、多媒体教学和网络教学四个阶段，每个阶段各有不同的特点。教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备。随着科学技术的发展，教学手段经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术等五个使用阶段。现代化教学手段是与传统教学手段相对而言的。传统教学手段主要指一部教科书、一支粉笔、一块黑板、几副历史挂图等。
教学活动过程要经历哪些主要阶段
1、心理准备阶段
在教学过程中，学生学习需要有心理上的准备。在没有心理准备的情况下进行的教学活动是不会有好的教学效果的，故心理准备阶段是教学过程的一个必要的阶段。
2、感知知识阶段
感知知识即学生在教师的引导下，对事物进行观看、触摸等，从而获得必要的感性经验，为进一步学习打下良的基础。
3、理解知识阶段
在教学过程中，教师要引导学生善于动脑，勤于思考，开展思维活动。
4、巩固知识阶段
巩固是学生把所学的知识牢固地保持在记忆中，这是由学生在教学过程中的认识特点所决定的。
5、运用知识阶段
在教学过程中，要努力使学生将所学的知识用于实践，转化为技能，技巧，使其获得比较完全的知识，加深对所学教材的理解和记忆。
6、检查和评价学习效果
如何在方程教学中帮助学生经历从算术思维向代数思维过渡
- 如何在方程教学中帮助学生经历从算术思维向代数思维过渡
- 代数思维的关键是代替，害範愤既莅焕缝唯俯沥用x y 等代替实际数字或内容，个人认为将此内容以数字形式讲清楚，应该很容易区分算与代的区别
