教法学法有哪些
教学方法有许多种，常见的有：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法、练习法等。
学生常用的学习方法有：观察法、学思结合法、读写结合法、学练结合法、合作探究法、发现法、质疑法等。
扩展资料
时下，很多课堂教学忽视了学生的主体地位，存在着重教不重学的主观性、重结论轻过程的盲目性和重知识轻能力的浅表性。为此，教法研究的关键在于如何落实“生本”思想，让学生成为学习的主角，教师则成为优秀的导演。研究教法要研究课程标准，确定教学目标。
课程标准既是教材编写的依据，也是考试命题的依据;既是教师教学的依据，也是教学评价的依据。教师只有吃透课程标准，才能真正领会教材的编写意图。
把握本学科的教学任务，才能全面准确地确定某一单元、某一课时所要求的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维教学目标，只有这样教学才能做到有的放矢。研究教法要研究文本，科学地设计教学程序。
延伸阅读
学法的八种方法
1、结构式指导法：引导学生把握相关知识的来龙去脉和排列的逻辑顺序、平行或相关联系知识的彼此关系、不同类知识间的彼此联系、新旧知识之间的结构关系等的学法。
2、迁移式指导法：引导学生把以前学习某一内容的学习方法或教师的教法，通过“操作、反思、迁移”转换为学习同类知识或相近知识的学法。
3、对比式指导法：教师在指导学生学习的过程中，分别运用两种不同的学法。
4、渗透式指导法：根据教学内容的特点把学习步骤和学习技巧渗透到学生学习过程的各个环节之中，让学生不断按教师的教学思路，在潜移默化的训练过程中去领悟新的学习方法。
5、示范式指导法：教师以某一教学内容为媒介，以相应的学习方法为教法。
教法和学法分别有哪些
1.教法：
基于语言的方法，如教学、会话、讨论、阅读指导等；基于实践的方法，如实验、实践和实际工作方法；直观为主方法，如演示文稿、参观等。
2.学法：
阅读方法指南；指导你的思维方式；关于迁移方法的指导。
教与学的关系：
一般来说，教学方法和学习方法是不能分开的。教学方法包括学习方法，教学规律包括教学方法，两者都在教学过程中。法律的教学方法是指教师的教学和学生的学习必须采取适当的方法。
教学方法和教学手段的相互转化必须有一定的条件。例如，如果将教学方法转变为学习方法，教师首先应该了解学生的学习效率、生活经验、现有知识水平以及学生将教学方法内化为教学方法的能力。
其次，教师在将教法转化为学习法的过程中应加强引导，并为学生树立榜样，使他们能够理解教师的意图和转变过程。同时，要加强学生的实践活动，使学生在实践中完成从教学方法到学习方法的转变。
学生的学法有哪些
1、加深理解知识能力法。简单的来说，就是复述。
2、加深学习自信心法。对于一个有一定基础的人来说，只要真正肯下功夫，在6个月内就可以掌握任何一门学问。
3、阅读法，加深记忆知识点能力。它是一种能够有效帮助学生更快速地学习，理解，记忆的方法。
我们平时说的教法和学法有哪些
1、教法：；（1）以语言为主的方法，如讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法等。；（2）以实践为主的方法，如实验法、练习法、实习作业法等。；（3）以直观为主的方法，如演示法、参观法等。；2、学法：；（1）读书方法的指导；（2）思维方法的指导；（3）迁移方法的指导
教法和学法有哪些
常用教法有：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法等。
学法有：自主学习法、探究学习法、合作学习法等。
扩展资料：
一是以直观感知为主的教学法。如，实验操作教学法、演示教学法、参观教学法、 角色扮演教学法、示例演练教学法、体验教学法等。
二是以自主探究为主的教学法。如，问题教学法、质疑解疑教学法、自主探究教学法、发现教学法等。
三是以实践操练为主的教学法。如，尝试教学法、练习教学法、实习操作法、实验教学
法、反馈教学法、范例教学法、程序教学法、迁移教学法、读写结合法、目标掌握教学法、实践教学法、“六步” 教学法等。
四是以情境陶冶为主的教学法。如，情境教学法、游戏教学法、体验教学法、活动教学
法、暗示教学法、体验教学法、角色扮演教学法等。
五是以互动对话为主的教学法。如，启发式教学法、对话教学法、讨论教学法、参与式教学法、合作教学法等。
六是以语言传递为主的教学法。如，讲授法、故事教学法、案例教学法、读书指导法等。这只是其中常用的一部分。当然，我们也可以结合教学实践，创出更好的富有个性的教学法
学法的内容
学法守法的内容：
1、守法主体。守法主体是指在一个国家和社会中应当遵守法律的主体即一定守法行为的实施者。按照宪法的规定，在我国，守法的主体可以分为以下几类：一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织。中华人民共和国公民。在我国领域内的外国组织、外国人和无国籍人。
2、守法范围。守法的范围，是指守法主体必须遵守的行为规范的种类。在我国，守法的范围主要是各种制定法，包括我国的宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规、地方政府规章、民族自治地方的自治条例和单行条例、特别行政区法、经济特区的规范性法律文件等。
3、守法内容。守法的内容包括履行法律义务和行使法律权利，两者密切联系，不可分割，守法是履行法律义务和行使法律权利的有机统一。
