教师进修学校是什么性质的
教师进修学校的性质是，对各校教学情况进行协调管理，抓好并落实教师业务培训和教学质量的提高。
定期组织举办各年级各学科教师教学业务方面的提高培训，结合学校特点负责制定好教学规划及各项教学相关制度。
负责对各校教师教学工作的检查指导，组织教学计划在各校的贯彻落实和具体实施等工作。
延伸阅读
教师进修学校有前途吗
总的来说，没有发展前途，因为已经完成了历史使命。
八十年代，我国教师队伍严重缺人，因此学历教育非常棘手。当时各地进修学校起了非常大的作用，替师范学校完成了短期培训任务。
而进入新世纪之后，除了日常教研任务之外，没有其他作用了。
由此看，教研员岗位还是非常有意义的职业，但进修学校这样的机构已经失去了存在的意义
教师进修学校是做什么的
教师进修学校是对小学教师和教育行政干部进行培训的学校。这是由各级教育主管部门来进行管理的一个单位。主要的原则就是教什么、学什么；缺什么，补什么。主要是提高小学教师和行政干部的实际能力。
教师进修学校主要针对的教师就是小学教师，让小学教师进入到教师进修学校来提高自身的政治、文化和业务水平，另外小学的行政管理干部的领导水平和管理能力也可以在这里得到很好的提升。同时在教师进修学校还以研究教学方法和内容为主，让教师的实际教授能力得到提升。
教师进修学校和教研室的区别
教师进修学校是教师进行业务培训的学校，如教师继续教育，专业技术学分培训登记，年度学时学分的考核评定，认定名级各类与教师业务提高的学时学分登记。
而教研室是教育教学的研究机构，负责学校的教育教学工作的研究，比如各类研究课的组织开展，各类教学活动的开展，学生各类考试的质量分析总结，教师技能的各类活动的组织，各地教学的交流学习等等。二者职能各不相同。
教师进修学校好还是教育局好
教师进修学校和教育局虽然同属于教育行业，但是有差别的。教师进修学校是事业单位，员工身份为教师，教育局是行政单位，员工为公务员，是教育单位的行政领导机关。因此，能进入教育局工作是很好的，如果热爱教师的岗位，到教师进修学校也是不错的，主要还是看个人的选择。祝你顺利！
教师进修学校是干嘛的
教师进修学校是指中国培训小学在职教师和教育行政干部的学校。由县（区、旗）教育行政部门主管。1952年开始创办。“文革”期间，几乎全部解散。1978年恢复。主要任务：提高小学在职教师的政治、文化、业务水平；提高小学教育行政干部的领导水平和管理水平；开展教学研究。以“教什么，学什么”、“缺什么，补什么”为原则。除举办颁发学历证书的中等师范进修班外，主要办各种形式的短训班、单科培训班、教学研究班等，使在职教师获得新的科学知识或先进的教育理论和方法。
