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如何让初中生提高做数学题的速度?
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在中学的考试中 ,经常会出现这样一种情况:有的学生可以用不到一半的时间完成整张试卷,准确率还很高,也有一部分学生从试卷刚一发下来就忙着去答卷,可是到了交卷时间还有很多空题,除过不会的,有些会的也没有时间解答。为什么有些同学能快速正确解答,而有的就不能了呢?这表面上体现出的是做题速度,背后隐含的是熟练度,思维能力,反应力等综合学习力的差距。
那些学霸为什么能快速解答呢?因为题目对他们来说比较简单,没有多少不会的题目,有些题目甚至不用动笔也能将答案做出来,有些题目刚看完题,所有的知识点,思路,方法和步骤都会在大脑中体现出来,即使是遇到了难题,也能迅速通过合情合理的分析与思考,找到解题的突破口,思路和方法。这一切都归结于扎实的基础,良好的思维,丰富的积累,有效的联想。那么普通学生要想在解题速度方面有所突破,也得从这些方面去训练和提升。
熟能生巧,对于我们比较熟悉的题目,解答起来速度肯定会快很多,准确率也很高,但如果不是很熟悉,还有些似是而非,那么在处理起来就会走很多的弯路,还不一定能得到正确的答案。所以,一是要对基础知识点很熟悉,见到一个题目就要能快速想到其对应的知识点考法,思路。第二,还要对基本的考点和题型很熟悉,万变不离其宗,只有在平时学好了,在考试时才可能有好的发挥。
必须要重视运算,数学题目特别是代数部分的题目,主要以运算为主,同样的一道题目,也许你需要花三分钟去运算,而学霸只需要花半分钟去运算,这样差距一下子就拉开了。在平时的教学中,发现初中学生运算能力比较好的不多,大部分都会出现速度慢,准确率低的问题,方法掌握不熟练,不能灵活运用的问题,这对考试和高中的学习都极为不利。
很对学生之所以在一道题上花了很多的时间,主要就是找不到思路和突破口,这方面问题在几何部分和综合题上会表现的比较多些。也许学霸一眼就找到了解题的关键和突破口,而大部分学生将题目读了多遍也始终分析不出个所以然的。这主要是思维方面的差异,具体来说,是对题目条件的分析运用能力。在平时的学习中就有必要有意识去训练和提升自己的这方面能力,比如说看到某个条件,我们需要想到什么,该怎么去用,能得到什么结论,能解决什么问题,这些都需要在平时做好总结和积累,通过平时的练习,产生一种链接,看到条件就能想到与之相关的知识点,结论,方法。也体现了一种快速有效的联想能力,这是一种综合性的能力,联想的准确性和速度将直接决定解题的速度和准确率。
一些必要的方法,技巧,策略可以帮你事半功倍。对于不同的题目可以有不同的方法,比如说做选择题时,有很多方法和技巧,排除法,特值法。在平时多注意去总结一些做题的方法和技巧,在考试中有时就可以直接用上了;考试的策略很关键,不可在一道题目上花费太多的时间,花个三五分钟还没有头绪,那就先做后面的。
做题时应该首先要保持准确率,在这个的基础上去追求速度,不可颠倒了。为了提升速度,基础必须扎实,运算能力要过关,多注意去综合和积累。在平时的练习中就需要时间观念,养成良好的答题习惯。在练习中,需要注意,通过简单题练熟练度和速度,通过复杂一些的题目来练思路。
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多做多练多看,熟能生巧,速度加快。
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首先要看看是什么情况,是光数学慢还是其他科目都慢,如果每科都慢,那与孩子性格方法有很大关系,更大的问题是在性格上,估计做其他事情也会慢,甚至可能会厌学。如果光数学慢,那么数学科目肯定出问题了,先不说正确与否,速度也是考量的一个标准,毕竟中高考都是在特定时间内解答,所以提升解题速度刻不容缓,光正确有什么用呢?慢就是想不到,想不到就是学的不扎实,掌握的不熟练,知识体系没有形成,平时不善于积累总结,类似题目出来仍然是当做新题来解答的话,速度不会有任何变化,只会越来越差,因为学的内容越来越多,难度越来越大,所以当务之急是把孩子的薄弱环节找到,知识点系统化,关联化,这样方能提升速度。
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基础要好,在打好基础的前提下,多做题、多思考、多总结!
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首先,要提高做数学题的速度,基础要打牢,一定要熟记各种公式并理解,可以先从课本中的公式开始,一定要做一遍相应的例题,数学题是考验人的反应能力,一定要多多练习,坚持一定时间,数学做题速度会有明显的成效。