网友提问：
县级二流高中如何崛起？
优质回答：
一个县城一般都有几所高中，比如一中、二中、实验中学、职教中心、其他乡镇上的高中，还有一些私立高中等。一般一中是最厉害的（也不是绝对），往往是省级示范高中，其他按等级分有省级示范、市级示范，普通高中等。各所学校规模有大有小，生源质量，教学成绩也参差不齐。
县级的二流高中如何崛起要从多个方面分析
1，这所二流高中的是省级示范还是市级示范，因为这关乎着招生。现在高中招生教育局对省级示范都有分解指标，即分给每所初中多少人进省级示范高中，相当于把中考考得较好的一部分同学选走了。如果是省级示范高中，那在招生政策上有一定优势，保证了生源。
2，这所学校所处得地理位置，是在城区还是在乡镇。当前都在发展城镇化，如果是城区就有先天优势。现在很多地方都在调整教育布局，不少的乡镇高中都已拆并或计划拆中。没有拆并的乡镇高中也很难留住老师，老师们都在想方设法调离，进入城市。这样也会加速学校的衰落。所以在乡镇的高中发展相对就难一些。
3，保证教学质量，家长们最主要看中这点。把孩子送过去要得到好的培养，三年后能学业有成，考个好成绩，进入理想的大学。个人认为二流高中要发展必须在这方面下功夫，全校教师团结一致，形成合力，努力钻研教学，把相对较差的生源也叫出优异的成绩，最好考上几个名校。这样名气一下子打响了，直接影响当年的招生，形成良性循环。
4，争取上级领导部门的支持，有了政策上的支持，无论是招生还是招聘老师，提高教师待遇，稳定教师队伍都有积极的作用。有了政策支持，有了优质生源，有了优秀老师，有了团结协作，心往一处想，劲往一处使，二流高中一样可以发展的很好。
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建议从以下几方面入手来促进县级二流高中崛起。
第一，狠抓教师队伍建设。因为是县级二流中学，可能财力比较有限。可以返聘已经退休的周边，各学校经验很丰富的老师来校任教。同时加大接收近几年刚毕业的师范院校毕业生力度。由这些老教师来通过“老带青”的方式传授丰富的经验给这些年轻老师，使得年轻老师尽快成长起来。把这些老教师的经验能够传承下来。这样可以在较短的时间内提高教师的教学水平，稳定教师队伍。同时也不会对学校的财务状况增加太大的压力。
第二，狠抓优质生源的招收力度。扩大学校招生的宣传力度。将优秀老教师作为学校一张闪亮的名片，作为招生宣传工作的重点来扩大宣传。同时通过减免学杂费等给予奖励的方式来吸引优质生源，报考本校。从源头上提高学生的整体素质。为提高学校的教学质量奠定坚实的基础。
第三，制定和完善严格的学校管理各项规章制度。严格教学和学习纪律。狠抓老师的教风和学生的学风建设。形成学校良好的教学风气和学习风气。使学生愿意来校上学，安心在校上学，严厉整顿不良的学习风气。
第四，多方争取财力支持，逐步改善学校的办学环境。不断美化校园环境，争取建设文明校园，使师生能够在校园内安心工作，安心学习。
第五，从精神和物质两方面对于教学成果突出的老师，学习成绩优异的学生进行奖励。树立先进的典型，扩大先进典型的宣传力度，在学校形成学先进，促先进的优良教风和学风。
第六，不定期地聘请周边教学质量较高学校的优秀教师来学校给学生做报告，针对一些教学中的关键难点以及学习中的突出问题来校给广大老师和学生做报告。扩大与这些水平较高的学校师生间的交流力度。
相信经过大家的共同努力，一定会形成老师愿意教，学生愿意学的和谐局面。县级二流高中也一定会崛起，为培养优秀的人才贡献出自己的一份力量！
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很高兴回答这个问题。一个学校的发展不是一朝一夕的，需要时间的积累，特别是高中。高中的崛起，个人感觉可以从下面几个方面着手。
1.抓教学质量，严谨的教学管理。特别是高中阶段，教学质量非常重要。能考上几个重点本科的学生，声誉立即崛起。
2.可以和一流的高中合作，进行教学交流。提升声誉。
3.优质生源。进行选拔学生时，可以进行入学考试。
希望以上回答，对你有帮助。
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二流高中的崛起不是一朝一夕的事。我认为校长及学校班子要能沉得下心来。一是狠抓教学常规的落实，一所学校的风气非常重要。抓好了常规，那么教风就会转变，才能转变学风。二是抓好教师的专业化发展和成长。一所学校教师队伍的素质是决定性因素。所以，抓好教师发展要放在首位；三是要推动教学改革，一所学校落后肯定有落后的主客观因素，必须以改革促进发展。四是抓好课程体系建设，只有用特色的体系化课程才能培养我们想要的学生。
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教育公平和均衡发展是教育一直追求的目标之一。教育资源不均衡现象导致各地区各学校在教学设施、校园环境、管理水平、师资、生源等方面产生较大差异。若没有正确的应对措施予以突破，学校发展将不断走下坡路。
一、硬件建设
1、建设良好的校园环境。学校应着眼于培育师生健 康的体魄、良好的精神面貌和坚强的意志品质的健康 校园。学校应着眼于培育师生的环境素养，建设优美的校园环境。学校应着眼于培育较好的校园文化，提高师生人文精神和人文素养的人文校园。
2、建设宜人的生活环境。学校是一个培育学生的地 方，也是一个师生共同生活的场所。便利的条件、贴心的服务便能解决师生的大部分后顾之忧，也能让师生将更多的精力投入到工作和学习之中。
3、建设先进的教学设施设备。信息化已经深入到社会的各个领域，学校也不例外。 信息技术在学校发展的过程中往往发挥事半功倍的作用。用好先进教学设施设备，定能提高管理效率和教学效果。
硬件建设是学校基础设施建设中的重点，但不是全部 。一个学校的崛起除了较好的硬件外，还需要过硬的软件，因此，学校软件建设也相当重要。
二、软件建设
1、提高管理水平。学校管理中的制度很多，如考勤制度、学籍制度、招生制度等。教学质量较差的学校基本都存在的机制僵化、制度老化、激励弱化的问题。只有将管理工作制度化、规范化，与时俱进，才 能激发学校师生活力。制度也不是越多越好，关键是制度能够真正用起来。
2、把握好学校的定位。如今从幼儿园到大学，很多学校都在提特色，搞创新。学校在分析地域特点和学校特点后的顶层设计中所规划的定位，尤为重要。本人所在县城有一所二流高中，在经过学校定位重点搞艺术特色后，该校高考入闱人数每年都超过市上指标很多，真正办出了特色 。
2、重抓师资队伍建设。老师是与学生亲密接触者、传道授业者，师资质量影响着教学质量。在学校常规工作中，狠抓教学科研工作，办好每一次教研活动，集中备好每一堂课，打造好每一个学科的标杆教师都对师资队伍建设有很好的作用。
3、适当的激励机制。学校是一个集体，教师们在集体中有各自特点。学校需要制定一个适当的激励机制，让老师们看到希望，在物质上和精神上得到激励，体验到成功。
一所学校在崛起的过程中，需要进行的建设和改革非常多，各所学校也有其实际情况，学校硬软件建设，却是每所学校都必须面对的重大课题。
