少儿英语学习怎么规划？
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Hi，我是桃子妈，从娃3岁半开始在家给孩子进行英文启蒙，现在娃7岁半，听说词汇量超过3500，可以自主阅读英文绘本，非常非常喜欢英文。看到您的问题，忽然就想起了4年前奋力摸索的自己，这些年我做的功课，和您一起分享^_^
小朋友3-5岁是非常好的英文启蒙时段，孩子在这个阶段中拥有非常强大的“语言习得”的能力，能够像学习母语中文一样，从环境中“自学”英文，我们需要做的，就是通过各种手段，给孩子以正确的方式，提供正确的英文资源。
具体到4岁刚刚入门的小朋友，我推荐可以选用以下方式及资源：
1、 英文动画片
英文动画片是这个阶段孩子英文启蒙最好的手段之一，较慢的语速、配上相对简单的画面，能让孩子在边听、边看的过程中，将听到的英文，与画面进行联系，进而直接通过动画习得英文。但是，选择这个方式需要注意的是，不是所有的动画片都能起到“习得”英文的作用，英文难度需要适应孩子当时的英文水平才可以。
对于零基础的4岁小朋友，推荐《Big Muzzy》、《趣趣知知鸟》作为入门第一部动画片，这两部动画片都是BBC出品，英文用词非常简单，和画面对应很好，即使完全不懂英文的小朋友通过看画面，也能猜到英文的意思。
全社会大热的《Peppa Pig》由于语速相对较快、单词量相对较大，更适合启蒙半年到一年的小朋友观看。
2、 英文分级绘本
英文绘本可以帮助孩子习得英文的同时，养成良好的英文阅读习惯，为未来逐渐过渡到孩子进行英文自主阅读做准备。对于入门小朋友，英文绘本需要家长来给孩子阅读，并且在阅读单词的同时，用手指绘本中相应的图画，帮助孩子将听到的英文与画面直接建立联系，从而能够习得语言，在这个过程中，不需要翻译中文，直接阅读英文原句即可。
推荐给入门小朋友的英文分级绘本是《培生幼儿英语》Level A和Level B，这套分级绘本分为幼儿英语和儿童英语两大系列，其中幼儿英语系列是针对完全零基础小朋友的，每本绘本只有几页，最简单的级别每页只有一个单词，对入门小朋友非常友好。
3、 英文儿歌
英文儿歌，如果只是听音频的话，建议仅作为辅助手段。因为只听到英文歌词，没有相应的画面、内容和含义配合，孩子并不知道歌词的含义，仅能起到熟悉英文语音的作用，也即可以稍微“磨磨耳朵”。但是对于4岁小朋友而言，中文母语已经完全流利，正是英文快速启蒙的良好时机，“磨耳朵”的效率太低了，更适合3岁以下的小朋友。
但现在有些英文儿歌系列，配以简单明了的小视频，以观看儿歌的方式，对于4岁小朋友而言也可以起到辅助作用，所以如果需要，也可以选用带有对应视频的儿歌，比如《Super Simple Song》、《Pink Fong》系列等。
4、亲子交流
我们学习英文的最终目的，是为了交流，所以从孩子启蒙开始，就应该注重亲子交流。在小朋友渡过最初半年的沉默期后，家长可以适当在生活中使用一些动画片、绘本中的词句，在合适的场景与小朋友对话，或是给孩子讲绘本时，用英文问一些简单的问题，引导孩子回答（最开始的问题，从回答Yes和No开始）等，总之，给孩子一个随时可以交流的环境，将对孩子说英文起到非常积极的作用。
小朋友其实拥有非常强大的语言习得能力，我们需要做的就是坚持、坚持、再坚持，然后，会有超出我们想像的收获，一起加油。
关于英语我不是强项，但是我老公是英语六级。毕业一直是外企，日常沟通都是英语。
就我老公的学习方法有几点可以推荐给大家：
一 、学习一种语言一定要自己是喜欢的，只有喜欢了才有动力去学。每天听英文歌，当然小朋友就听比较基础的英语歌曲，天天听，养成一种习惯，慢慢会唱了，就会去研究里面的英文单词。
二、听英语新闻，小孩子可能不喜欢新闻，就放他喜欢的动画片，像最近比较火的小猪佩奇，里面的英语都是最日常的英语，而且又有情景，小孩子是很喜欢看的。
三、家里的一切用用具，可以贴上标签，当要去用，或是有意无意的引导孩子去认识这个单词
高端少儿英语一年学费两万多，普通家庭3到16岁孩子如何规划英语学习路？
优质回答
先来看下，正常按一年两万算，从孩子3岁到16岁学英语，得花13年。保守估计需26万。
从使用的英语教材看，按英语培训学校的培训教材教学计划，孩子16岁毕业掌握2000个词汇，语法全掌握。
最优秀的学生，考试成绩能达到雅思4.5分。即满足在英语为母语国家正常生活的水平。
普通家庭的家长们，孩子学英语，确有必要。但千万不要被人利用学英语的迫切心情，盲目报班。
怎样学，何时学，选择怎样的培训学校，都需要家长们擦亮眼睛，别轻易被无良的招生老师忽悠了去。
口语、发音、词汇和语法是英语学习的重点。
词汇量的累积除了正常的学习，需要靠阅读英文原版书、看英语国家的原声视频等途径获得。
语法的学习更难，需要非常专业的英语老师讲授，资质较好的学生才能通过测试标准。
口语相对简单，但却是中国大多数英语学习者最深的痛。
发音是关键。标准的发音，是跨国沟通的通行证。当你不了解其他非英语母语国家的人说英语的特点，跨国口头英语沟通仍然是个坎儿。
早期学英语，因为辅助手段较少，导致大多数人的英语口语沟通基本上处于哑巴英语状态。
然而，今时不同往日。教学辅助设备多多。网络学习资源丰富，网络通讯工具有更多选择，聪明的家长，完全可以有更多种选择。如果作为父母长辈，碰巧有懂些英语的，更是孩子的福气。
希望普通家庭的家长对时下打着高端少儿英语培训幌子的英语学校做过更多深入了解后再付钱。
很多专做英语培训的机构，外教并非真有教学资格证，中教也并不具备英语教授资格。全英文环境只是个噱头。
每个家长都有望子成龙、望女成凤的宏愿。因此不惜劳苦，给孩子报班。正因如此，各种培训学校遍地开花。
希望普通家庭的家长能够保持冷静，根据孩子年龄，学习意愿等综合考量，确有迫切需求再考虑额外花费报班。不要盲目跟风。
若是以为掌握2000个词汇量，孩子就能在国外的一流学府里游刃有余，真没这么轻省的高等教育。
希望每个家庭的家长，都能理性对待孩子的英语学习。
感谢邀请。
我是初中数学老师，不教英语，且我上学时英语也不太优秀，从来没有考过满分。因此，您的问题我回答不上来。
抱歉！
少儿英语学习的重点是什么？
优质回答
谢谢邀请。
少儿英语学习的重点是说英语。
说英语就是语言最有效的运用，语言只有被用出来才能称作语言。
目前最普遍存在的问题就是：英语学了不会说，让孩子们滞困于认识单词和应付考试的层面上，而没有把英语当作工具去使用，工具没有作用。
有没有办法让孩子学了英语就会用出来呢？我推荐给您一个方法，让孩子学会造句，用英语造句。
您可以花几分钟看看我的专栏里的【表一语法】这个视频，相信您可以看明白道理。
讲一个我个人亲身经历吧，看到广告不能忍。
最早从事教培就是做少儿英语培训，然后到中小学K12英语培训，再接触到成人英语等等
从线下培训班，到在线教育，了解的越多，
越觉得，教培很热闹，但是有教才有培。
这个教，是教育之心。
回到问题本身。
学习的关键其实是：当成语言来学。
孩子比成人的优势就在超强的语言模仿能力和容易被激励开口。
我有个朋友目前自己在家里教十几个孩子，通过生活场景，自己编写教材，对话、故事等，这些孩子学完一期后，程度比小学五年级的都要好。
说明，越是把英语当成考试、科目来学，反而不利于孩子的语言发育。
少儿英语都用什么课外教材好？
优质回答
现在少儿英语培训机构很多，每家的教材都有不同。我给孩子在优加青少英语报的名，所以对这边的教材非常了解。优加是全国直营机构，也是新航道旗下的品牌，这边的教材全部采用的是剑桥体系，也是受到国际认可的教材，专门适用于非英语母语国家的孩子。并且在学习过程中是有两个阶段，前期使用的是剑桥KB教材，到后期打好基础后是剑桥青少英语，English in Mind，是属于进阶式的学习，让孩子在整个学习过程中更容易接受，并且跟很多小学的英语教材也是保持一致的，这样也能够让孩子学习之后应用的更加自如。
您好！
现在互联网的时代!
其实对于孩子可以选择和使用的素材非常多!
如果是少儿英语的话。
建议3-6岁孩子用3S儿歌进行英语启蒙和听力输入。
泛学可以选择English singsing或者Wow English的国外原版视频进行泛学。
在阅读方面，建议先积累孩子的听力词汇量然后学习自然拼读。
自然拼读建议用分级读物进行练习。
比如Raz A-Z或者Reading ABC
如果孩子学习英语时间相对充裕的话，也可以使用动画体系来学习英语，蓝色小考拉，小猪佩奇等都是非常棒的素材。
等孩子有了3000以上的词汇量，建议开始学习K12学科的内容。
这样的话，可以快速拓展孩子不同领域的词汇量，而不是只学习文学领域。
如何培养少儿的英语学习能力？
优质回答
小孩子的自主学习能力并不强，所以指望小孩子会主动自己练习英语，这是不可行的。
真正好的方式，是父母带着练习。也就是父母先学，再教小孩子。学一些简单的基本句子，在家庭环境里面去运用。比如，到了小孩起床的时候，就对孩子说。You get up.你 起床。到了吃饭的时候，就是Let’s eat meal.像这种方式，就是打造英语生活环境，一点点去讲英语。这比放一些英文歌曲，儿童英语歌谣，要好很多。
语言这个东西，就是要主动去讲，才有效果。
作为父母，学点英语教小孩，才是最好的方式。头条里，搜索海涛英语，每天有很多教学视频发布。
学习英语和学其它任何一门学科一样，都诀非一日之功，须三年五载日积月累。甚至可以说比其它学科还要困难，一是因为它是外语，我们从未接触，没任何基础，也就是说我们对其一无所”知。二是沒涵养它的环境，而语言的学习又跟环境有非常密切的关系。关于这一点，可以从婴幼儿学说话的过程一窥端倪。孩子从出生到会说话似乎用不了多长，可我们学英语十几年都不会说，其中重要的一点就在于环境的影响。最后一点就是我们往往也错过了最适合学外语的机。因为我们相对于英语本来就是外国人，这当然是客观因素。
那么这么说学英语就没戏了？就学不好了吗？设办法了吗？答案当然是否应的。
1.从以上分析不难看出，学英语的最佳时间就是婴幼儿期，如果这一时期有条件让孩子大量接触英语，那对于英语言的发展绝大有裨益。
当然具体方法多种多样，比如可以让孩子经常听广播电视节目，经常给孩子读英文绘本，跟孩子英文，周围如果有英语为母语的native speakers更好。
2.如果孩子从小学三年级开始学英语，似乎有点迟了，但也不是沒办法。
首先，学好音标。语音是语言的最小单位，更是一门语言的基础。学好发音的意义不言而喻，更重要的是能提升我们的自信心。具体方法，很多，最好跟英语本国人学，现在的条件也不难。当然也可网上各种’语音教程，视频，直播等学习。总之要尽可能发准确。
其次，若语音过关，即可实战。当然前提是有-定词句积累，这自不必赘述。实战即实践，也就是应用，初级阶段主要体现在听说方面。比如小学初中。以听、为基础说。关键在于说。因为作为一门语言，其功能就在于交流交际。而这对于每天平均上不到一节英语课的只为应付考试的我们无疑是个极大的挑战。那么就要求我们有足够的恒心与毅力。多听多说，比如多听适合自己水平的原声录音，多听voa，bbc了，有慢速.快速、的。另外多看看原声影视剧。如《FriEnds》
甚至可看动画如《KongFu Panda》《The Cat in the boots》《疯狂动物园，》等
至于说，可多同学交流，也可找native speakers聊天。学地道表达，参加英语角，演讲比赛等活动。大胆开口，敢于说英语。
3.多读多写，多练，听读是说和写的基础，听和读主要是·积累，为说和写做准备。只有脑袋里积累了够多的东西，才有话可讲，有词句可写。
总之，语言在于应用，交流。所以对于我们先天不足之人，积累就相当重要了。其实正如《卖油翁》所揭示的道理一样，”无他，惟口熟耳。”
一点体会，请各位指教。
教孩子学习幼儿英语时该如何坚持？
优质回答
您好，我是合格宝妈，关于您的“教孩子学习幼儿英语时该如何坚持”问题，我深有感触，看到这个提问就立马点进来，分享自己的亲身感受了。
我家大宝在八岁那年开始上幼儿英语班。刚开始表现积极，回家后还主动背今天学的新单词给我听，我倍感高兴。
好景不长，一个月不到，大宝开始慢慢不想去培训班了，吵着要买旱冰鞋玩。
培训班的老师也打电话反应大宝上课开始爱玩了，我开始苦恼起来。
给大宝讲道理，甚至讲个人前途，将来的收入等等，反正不管大宝理不理解，我每天苦口婆心的讲，效果反而更差。
后面又用物质奖励方法培养大宝的学英语兴趣，效果一样让人头痛。
那段时间，我用各种方法试错，却越试越错。
有一次，我把一个煮熟的鸡蛋做成一个小白兔的样子，问大宝兔子的英文怎么读，教下妈妈吧。
大宝一听，眼睛一亮，马上跑去翻查课本书，然后回来大声自豪的告诉我，妈妈，我知道，rabbit。
这件事给了我灵感，在以后的生活中，我不再要求大宝去如何学英语，也不讲大道理了。
我让大宝做我的“英语老师” 每天教我这个学生，我也是真心在学习，让大宝每天检查我的学习结果。
最终大宝的英语成绩越来越好，在学校里被其他同学和老师不断的表扬，他越来越爱英语了。
今年大宝初一期未考试，英语全班第一，我又倍感高兴了。
当父母和孩子角色互换时，在学习上，你不需要再坚持什么，因为你的宝宝在坚持着。
每个宝宝学习的兴趣点都不一样，希望这个案例抛砖引玉，对您有所帮助。
说说我教我女儿的英语方法。我女儿现在两岁半，目前已经会字母歌和数首英文儿歌，还会一到10的数字，和一些简单的句子和单词。
我的做法是将学习融入到她的生活中，并没有刻意的去教内容。那我做了哪几件事呢：
英语胎教，在怀上她五六个月后，我习惯性的放英文歌曲给她听。
听英文儿歌，小孩子无法像成年人那般安静学习，但小孩子普通容易被旋律简单的歌曲吸引，所以我每天会放英文歌给她听，她的英文儿歌都是听着歌学会的。
看英语早教视频或动画片，《小猪佩奇》、《托马斯和他的朋友们》《超级飞侠》以及部分英文早教平台的英文动画就是她的最爱。我很少主动教她怎么读，因为害怕有口音，都是她自己看久了，某一天就脱口而出了。
讲学习融入到生活中。我在生活中经常问她，“公交车怎么说”“苹果怎么说”，这样就轻松把动画里的与生活中的英文对上号，很快加深了记忆。
所以，依我个人的经验看，不要刻意去教孩子学英语，越是小的孩子越要让她自己学会探索学习英文的乐趣。
以上，供参考。
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以上就是小编关于【少儿英语的课程计划】的分享，希望对你有用。
