爬山虎的脚
小语说：
嗨，同学们好，又到我们的学习时间了~
上节课我们一起学习了老舍先生的经典文章《猫》，文章是围绕着猫的古怪个性，写了大猫和小猫的不同表现，字里行间都渗透着老舍先生对猫的喜欢和爱怜之情。
（错过前面课程的同学点这里补课啦——5.《猫》）
今天，我们要学习的文章是《爬山虎的脚》，大家一定要仔细听哦，我们开始啦~
爬山虎的脚 来自小学语文 –> 00:00 06:02 后退15秒 倍速 快进15秒
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小语：
首先我们来揭晓，上节课课后问题答案：
问题：从哪里可以看出猫咪的温柔可亲？
答案：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
你答对了吗？
小语：
接下来，跟着玉笙老师一起来读读今天的文章吧！
原文资料：
爬山虎的脚
作者：叶圣陶
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
小语：
你可以说说看，这篇文章改如何划分段落呢？
这篇短文一共有五个自然段：
通过第一自然段，我们知道了爬山虎所处的地理位置，不管是在学校操场，还是在家里的小院，爬山虎都是傍墙而生的。
通过第二自然段，讲了爬山虎叶子的颜色变化和形态。
最后的三、四、五自然段则重点描述了爬山虎的脚。分别写了爬山虎的脚的位置、形状，以及它的脚触着墙和离开墙时的样子。
这篇文章告诉我们要有一双善于发现的眼睛，养成细心观察的好习惯。今天的学习就到这里啦，下期见哦~
▍主讲人：玉笙老师，小学语文签约老师。
▍编辑：涂涂
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