小毛虫课文
一、课文内容?二、课文朗读? 小毛虫.wma 00:00 02:50 后退15秒 倍速 快进15秒 ?三、掌握字词?1. 读准字音?2.正确书写整、抽、纺、织、编、怎、布、消3.组词整zhěng（工整）（整齐）（整体）（完整）抽chōu（抽奖）（抽烟）（抽象）（抽出）纺fǎng（纺丝）（毛纺）（纺线）（纺车）织zhī （纺织）（织布）（织女）（组织）编biān（编排）（编号）（编织）（编写）怎zěn （怎能）（怎么）（怎样）（怎会）布bù? （分布）（红布）（布衣）（布满）消xiāo（消息）（消失）（消除）（消化）?4.多音字奇：qí 奇怪、好奇jī 奇数、奇偶尽：jìn ?尽力、尽心jǐn? 尽管、尽量?5.易写错的字整：“整”字中“束”的末笔捺要变成点。消：“消”字中“月”的第一笔撇要变成竖。纺、织、编：部首都是“纟”旁，笔顺是撇折、撇折、提。?6.近义词、反义词近义词：轻盈—轻快?? 仿佛—好像悲观—消极?? 灵巧—灵活失望—绝望?? 笨拙—愚笨迟疑—犹豫?反义词：迟疑—果断?? 悲观—乐观清醒—糊涂?? 笨拙—灵巧失望—希望?7．填上合适的词一（个）声音一（条）毛虫一（对）翅膀一（片）叶子（新奇）的目光（轻盈）的翅膀（温暖）的茧屋（蓝色）的雾霭（惊奇）地发现（灵巧）地挣脱（渐渐）地消失?8.理解词语羡慕：爱慕,钦慕,希望自己也有。笨拙：反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。迟疑：犹豫不决。生机勃勃：形容充满生气活力，生命力旺盛。尽心竭力：用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。挣脱：奋力摆脱。与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。轻盈：动作、姿态轻柔优美漂亮。色彩斑斓：形容色彩灿烂、鲜艳。雾霭：雾气，形容雾气腾腾的样子。九牛二虎之力：比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。?四、理解课文?《小毛虫》是意大利著名的艺术家达?芬奇为小朋友写的寓言故事。课文主要写了一条可怜而又笨拙的小毛虫面对现状，不悲观失望，而是尽心竭力地做着自己的工作，终于它变成了一只灵巧轻盈的蝴蝶。通过描写小毛虫的成长过程，告诉我们：不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。只有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。?《小毛虫》描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。全文共7个自然段。故事按照小毛虫发生变化的顺序展开。?第1—2自然段写小毛虫和其他大大小小的昆虫生活在一起。其他大大小小的昆虫的生活状态是“生机勃勃”。“趴”着的小毛虫和“唱、跳、跑、飞”的大小昆虫进行对比，表现了小毛虫的貌不惊人，突出了小毛虫的笨拙。第2自然段中抓住“九牛二虎之力”“挪动了一点点”“周游了整个世界”让我们再次看到了小毛虫的可怜、笨拙、费力。?第3—4自然段写小毛虫尽心竭力编织茧屋并将自已裹进茧屋。小毛虫懂得：每个人都有自己该做的事情。如，蚂蚁忙着搬运食物，蜜蜂忙着采蜜，蜘蛛忙着结网，知了忙着歌唱，这也就是每个人有每个人自己的事。小毛虫则要学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。织茧时，“一刻也没有迟疑” “尽心竭力”“织啊，织啊”。“一刻也不迟疑”说明它一点时间也没有耽误，一下也不停歇；“织啊，织啊”表示织的时间很长。?第5—6自然段是小毛虫的内心的独白。“万事万物都有自己的规律”。比如禾苗的生长规律是春天播种秋天成熟，太阳的规律是东升西落。小毛虫进入茧屋也是生长规律。?第7自然段写了小毛虫最终破茧成蝶的情景。小毛虫变成了“灵巧、轻盈”的蝴蝶。这与前文“笨拙”“可怜”形成对比，凸显了小毛虫的变化。?五、写字练习?整、抽、纺、织、编、怎、布、消六、拓展积累?1．比一比，再组词。纺（纺车）? 作（写作）仿（仿写）? 怎（怎么）抽（抽水）?织（织布）油（石油）?只（只有）?2．根据意思写词语。（1）比喻极大的气力。（???? ）（2）形容充满生气活力，生命力旺盛。（???? ）（3）用尽心思，使出全力。（???? ）（4）形容人动作笨拙，不灵巧。（???? ）（九牛二虎之力、生机勃勃、尽心竭力、笨手笨脚）
