上海位育中学
近些年，随着中国家庭留学意愿的增长，中国留学生赴外求学的数量也持续增加。根据教育部公布的数据，2018年，我国出国留学人数总数为66.21万人。全球范围内看，中国留学生占美国、加拿大、澳大利亚等国家留学生的比例也都超过了30%。然而，由于国际办学的多样性，偌大的国际教育市场，至今仍然很少有专业机构能够对国际学校进行衡定和排名，谁也难以定义一所学校的好坏，以至于家庭选择学校究竟是看成绩、看兴趣、还是看口碑，这一切几乎全都靠“感觉”，也只会让消费者不断踩坑、交学费，颇为盲目。 因此，我们借此时机，特别推出这一期新栏目「常青藤择校笔记」，我们带领大家线上探访一所国际学校，从学校的教育理念、课程设置、硬件设施、教育团队、学生成绩等板块，360度了解该学校的特色与优势。 通过这一系列的探校，力求为家长提供全面、客观的国际学校信息，让择校不再纠结、有处下手、有证可查，尽量让家长们少踩些雷，少花点冤枉钱。 现阶段我们将重点聚焦，搜罗提供高中学段的学校，离本科出国“最关键的三年”。 这一期，请随我们将走进「上海位育中学国际部」。
建校时间：2010年毕业时间：2013年起地理位置：上海市徐汇区位育路1号校园面积：近186亩办学性质：民办、全日制、寄宿制学段设置：10-12年级国籍户籍：不限国籍、学籍
课程体系：国际文凭课程：IBDP课程
英式体系：A-Level课程（2019新开）
全年学费：12万/年学生数量：350
使命理念：学校倡导教师、学生的“双自主发展”；在德育过程中实施“气节教育”，鼓励学生自主发展；教学上贯彻 “课程与信息技术整合”。
计算说明
本栏将列出学校包含升学、标化分数等多项学生成绩，便于读者进行横向对比。在搜寻市面上许多升学成绩衡量维度及标准后，我们决定采用当前最受市场广泛认可的QS全球大学排名，作为大学排名权威参考。同时也对升学结果进行了不同档位区分，得到对应比例，方便读者精确了解学校情况。
为了保证信息及计算准确，所有数字均是我们依据学校官方放榜逐一计数、统计、计算后得到，为常青藤家长会的第一手信息。如果想了解具体计算方式，可以在后台回复「升学统计」取得算法
2020届毕业生概况
毕业人数：94人
官方宣布Offer总获得数：507 封
参与下列计算的学校实际总数：138所
*由于学校未公布具体放榜信息，我们只能统计该届收到大学offer的大学进行排名
奖学金总获得数：10,000,000+ 元
经过统计，本届位育毕业生的全球申请结果为：
*图中每下一级offer数量包含上一级offer数量，则QS全球TOP50（26.8%）包含类藤校（11.6%）数据
从世界排名来看，在位育本届收到offer的138所大学中：16所（包含7个艺术/文理学院）为全球TOP30大学，占比11.6%
37所（包含15个艺术/文理学院）为全球TOP50大学，占比26.8%
60所（包含21个艺术/文理学院）为全球TOP100大学，占比43.5%
我们将8所常青藤学校（哈佛、耶鲁、普林斯顿、布朗、哥伦比亚、宾大、达特茅斯、康奈尔）、MIT、斯坦福、牛津、剑桥，共12所学校称为「类藤校」类学校，那么经过统计：
在位育本届收到offer的138所大学中，无类藤校大学。
经过统计，本届位育毕业生的美国方向申请结果为：
收到美国方向offer的学校有95所，其中：
10所为（包含2个艺术/文理学院）美国TOP30大学，占比10.5%
22所为（包含2个艺术/文理学院）美国TOP50大学，占比23.2%
57所为（包含5个艺术/文理学院）美国TOP100大学，占比60.0%
经过统计，本届位育毕业生的英国方向申请结果为：
收到英国方向offer的学校有20所，其中：
3所是英国G5大学，占比15%
6所是英国TOP50大学，占比30%
16所是英国TOP100大学，占比80.0%
经过统计，本届位育毕业生的加拿大方向申请结果为：
收到加拿大方向offer的学校有14所，其中：
8所是加拿大TOP10大学，占比57.1%
11所是加拿大TOP30大学，占比78.6%
收到澳洲方向offer的大学有5所，均为澳洲TOP5大学。
暂无信息
2020年：
IB考试平均分：38
2019年：
IB考试平均分：37.7
1. IBDP课程
2. A-LEVEL课程（2019年新开）
管理团队共计：若干人最高学历：硕士
最低学历：学士
刘晓舟 校长
1991年始任浙江巨化中学（省二级重点）校长；1998年进入徐汇教育系统，先后担任田林三中、南模中学等学校的管理工作
徐汇区政治教学专业委员会副主任委员。曾被评为2003-2005年徐汇教育系统好党员、徐汇区优秀共产党员，2004-2006年徐汇区学科带头人，2007-2009年徐汇区拔尖人才
宋敏 副校长
现任上海市位育中学副校长，中学高级、大学副教授职称，数学学科
1975年走上教师工作岗位，至今已有38年。2001年11月至今担任位育中学副校长。1987年评为高校讲师，1994年评为副教授
教学团队共计：50人工作经验平均数：8年外教占比：13%最高学历：硕士最低学历：学士
暂无信息
International Education国际文凭组织（IB）成立于1968年，是一家非营利基金会，总部位于瑞士日内瓦。它提供了四个教育阶段的课程：针对3至12岁儿童的IB小学课程（PYP），面向11至16岁学生的IB中学课程（MYP），面向15至19岁学生的IB文凭课程（DP），以及IB与职业相关的课程（CP）。
认证含义学校提供IBDP课程必须要有IBDP的认证。同时，学校可以开展IBDP的考试。Cambridge Assessment International Education剑桥国际考试局成立于1858年，是剑桥大学的一部分，为四家提供A-level考试机构之一（Edexcel、CIE、AQA、OCR）提供国际资格认证，为160多个国家/地区的10,000所学校提供考试和资格认证。
认证含义如果学校有考试机构认证，则学生可以在本校参加A-level的考试。
社团数量：60+
社团内容：3大类：艺术类、公益类、其他类
暂无公开信息
为了方便读者了解学校所获的外界评价，我们也随机摘取了知乎搜索后五条网评，罗列于下方。
声明
为力求向各位读者展现全面、真实的学校面貌，下面我们从各大平台的公开内容中，收集并整理了一些网络评论。在保持内容原样的基础上，增加了内容原链接，需要的读者可以通过链接查看原帖，其中所涉及的观点并不代表「常青藤家长会」的立场。
评论一关键词：高一不能带手机、师资OK、升学老师少
来源：知乎网友@要天天快乐鸭 7▲ 发布于 2020-08-02
评论者身份：位育在读高一学生
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谢邀本人是民办位育2022届ib学生也就是现在的高一学生。来wy这大半年吧，感触也挺多的。首先恭喜你录取了IB，因为ib是允许用电脑的，alevel没电脑用挺可怜。其实知乎上面很多评价几年前确实可能是真实的，但是我可以告诉你，现在wy的管理我自认为还是相当ok的。
高一手机不能带进教学楼：真！可爱的年级主任龚老师会收！
A-level不能带电脑：真！
宿管乱扣分：假！我是男寝的，女寝不清楚啦啦啦
师资差：假！今年TOK老师还要编写第一本中文TOK教材呢！
活动少：emmn这个怎么说呢，高一上有CAS游园会，奉贤团建，Matilda音乐剧，Mental Health Week，迎新会（两次哦，本部的有点无聊），还有校内的商赛等等小活动
快客黑：真！被坑过很多次以后就决定还不如周日自己带过来
高一不能点外卖：真！
10点熄灯后不能用手机：真！
浴室水压小：真！这个是我最恨的一点，6号楼男寝6楼水压太小了
学术不端：假！！！
升学老师少：真！目前只有3个老师呢，不过自己找了中介问题不大
晨跑：真！一大早6点半离寝，6点40跑步
食堂油腻：真！只要你有礼貌，食堂阿姨还是非常非常非常友好的呢，只不过确实饭菜很油腻
校园生活指南：啊这本万恶的小册子。简称校规。REDMAN老师精心编写的，质感很好。不过我们常说的一句话是“位育校规是建立在被发现的情况下”，尤其是不能点外卖，带手机，10点以后玩手机，打游戏等等都是我们经常违反的~@*&#~’;[;
作业多：假！高一上作业每天半小时多一点就能写完 具体速度还要自己看我觉得可能你有疑问的就这些，如果还有可以私聊找我哈哈哈哈哈欢迎你来位育！
原文链接：https://www.zhihu.com/question/380677208/answer/1209978924
评论二关键词：学术扎实、传统管理模式、宿舍条件好
来源：知乎网友@MintyCat 24▲ 发布于 2018-04-11评论者身份：已转校，曾位育IB高一学生
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一个适合高考的好学校。在用高考思维做美本申请。我在高一阶段就读位育IB，以下说的都是个人的肺腑之言，不是洗地也不是黑，如果有人要骂我就来骂好了我肯定给你指着鼻子骂回来。不是来站着说话不腰疼，我只待了高一如下就是我的体验。
首先，位育的学术一定是扎实的，同学的基础也都大多不错。在这个学校我感受到的是浓浓的学习风气，没有任何攀比拜金的不良风气。同学大多友善，有些事儿吐槽吐槽也就过了，典型高中生。小卖部还是很友好的【因为我在没有小卖部的学校呆了十年】，但是大妈很奇怪。。。食堂就是学校食堂的平均值，面的味道还不错。宿舍扣分让人绝望，晨跑也让人绝望。
关于管理，不得不说是有一些官僚主义和传统的，虽然不管是圣诞晚会还是南京现在想想都挺开心的，但功利的说没有什么能写到ac list上的机会。去了新学校我还是挺怀念位育教理科的中国老师的，毕竟这是最扎实的学理科的办法了。也很怀念位育的樱花 ，位育还算舒服的宿舍【位育在宿舍上已经比我的初中舒服宽容很多了，但是作为一个国际高中我也同意没必要管的那么紧】。
今年我很多同学没有获得他们应得的好结果，还是挺为他们惋惜的，这张好牌等转学再用吧。很多事情后面的我不知道，所以也不会发表评价。感觉位育可以放手给学生社团更多机会【感觉我在的那一年没有太多社团弄的特别好】，也更多资源，作为一个只呆了一年的人，我还是挺喜欢这个学校的。其实还是看你想要什么，如果你在想找一个国际学校的环境，可能位育不是最好的选择，如果你想找个学风严谨的学校，我觉得位育还不错。祝位育越办越好。
原文链接：https://www.zhihu.com/question/268110855/answer/362721547
评论三关键词：教师负责、升学困难、管理层堪忧
来源：知乎网友@匿名用户 60▲ 发布于 2018-08-12评论者身份：位育毕业生
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本人今年位育IB已毕业。为了安全还是匿了。
首先，位育的学术成绩高。非常高。毋庸置疑的。毕竟国内的那套教育模式很成功，也很适合中国人。总的来说教师在学术上展示出了非常负责任的态度。这方面算给个好评。但是成绩高，能说明什么问题呢？申请大学是一个很功利的东西。不管你嘴上说的学术习惯还是素质教育也好，到最后大家都是凭申请结果论英雄。来了位育就做好相同成绩，相同活动，国外大学（尤其美国大学）却宁愿录别的国际学校学生的心理准备。更有甚者，我校一些品学兼优、有前途的学生的申请结果却远不如其他学校一个成绩平平的学生。请问如果是因为学校的口碑和知名度问题让学生来背锅，那我们怎么办呢？那个洗地的，哪个垃圾告诉你来位育的都是考不上平和世外的？那么我们年级这么多考ib满分和接近满分的学生，都是垃圾？所以你是个可怜的垃圾，别人一定也得是垃圾？你知道我们年级有多少优秀学生明明有潜力考上ivy的，却获得了远低于预期和正常水平的申请结果吗？别跟说什么文书活动一套一套的，大家请的都是一样的中介，位育的优秀学生不比别人的差到哪里去。我们年级有自己开公司的，写app的，当公益组织leader的，做人权、平等斗士的，参加各种牛逼的学术研究活动的，个个 个性独特鲜明。你想给学校洗地是洗不干净的。所以另外那个洗地说申请是玄学的，我看确实也挺玄学的，怎么那么巧这么倒霉的事年年被我们学校碰上呢？恐怕你连基本的小学概率都没学过。
其次，学校的管理层问题就没什么好说的了。
1. 老师天天订外卖，不让学生订外卖（美其名曰家长举报/食品安全）。造成食堂中午爆满。
2. 高一不让带电脑。不然让电脑你**让我怎么刷托福？？？问学校直接表示，不适应住宿生活请走读。OK。好的。你厉害
3. 歧视IB国际部学生。学校活动让港台部学生坐在看台上，ib部的坐在肮脏冰冷的地上。外籍人士真的比你厉害哦。学校小卖部看见穿国际部校服态度差、多收钱，投诉学校不管。学生被港台部暴打不处理，不了了之。
4. 冬天早上六点摸黑叫你起来做操、跑步。地面湿滑，雾霾？我们不管的。身体不舒服？给我开正式的医生证明啊，不开就给我老实点。缺席？给我去走读反省。美其名曰的为学生身体健康着想。不好意思我们不需要谢谢。我们需要睡眠时间和健康的空气。
5. 禁止学生携带手机。不好意思我们学生查资料学习真的需要开热点。如果不让带手机请提供免费wifi。请给我提供免费上网路由器和sim卡。啥，不存在的？总的来说，如果有其他更好的选择，没必要来这。
不过我倒是对这个学校【完全没有】到恨之入骨的地步。这里有些人也很可爱。比如一些我遇到的位育的老师。他们的认真负责、和蔼、幽默我们不应当被我们否定和忘记。请记住，我们所针对的，只是学校和管理者。这个学校也不能说是一无是处，但是真心不是很讨人喜欢，我对这个学校也没有很强烈的归属感。这和我的初中母校西南位育完全不一样。西位的学子是真真切切地爱他们的母校。而且它真真切切决定了我是怎样一个人。
总的来说，我完全可以给位育IB一个及格分。如果你本来的期望不高，那么你来这一定不会失望。但是，也不要指望它能给你 任！何！的惊喜。还有送给那几个匿名洗地的，如果让那么多学生评价一个学校，他们几乎想不出任何优点，而缺点能想出来一大堆，难道不是说明了学校是有问题的吗？还说什么别的学校不也是这样，你吃了屎，不代表别人就应该吃，也不代表吃屎是正确的行为。你的言论和一个从未受教育的小粉红人士的口吻如出一辙，可笑至极！
最后，我要送给那个匿名洗地的，以及位育中学全体学生 一首诗：如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；如果发出声音是危险的，那就保持沉默；如果自觉无力发光的，那就蜷伏于墙角。但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护；不要为自己的苟且而得意；不要嘲讽那些比自己更勇敢热情的人们。我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。— 曼德拉《漫漫人生路》
原文链接：https://www.zhihu.com/question/268110855/answer/360115037
评论四关键词：管得不严、学生参差不齐
来源：知乎网友@不是你L 19▲ 发布于 2019-02-14评论者身份：前位育学生
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不想匿了。有很多很喜欢的老师，可能是我见过最可爱的老师了。但是，整个体制让很难受，不喜欢。比较适合逆来顺受和一直在本部读书对国际视野没什么追求的人。如果你的脾气很好，在校园网不能用，不让带手机的情况没有热点的情况下，依然能微笑面对生活，来位育！如果你不需要睡眠，面对远远不到八小时的睡眠时间去做没有意义的早操的生活，仍旧精力充沛，来位育！如果你喜欢被压制、被管教，小卖部阿姨，食堂阿姨，体育老师各方势力边缘你，歧视你，你还能包容一切，来位育！位育成绩好是好，可是申请大学也不怎么样。这是为什么？位育只生产学习机器，却试图教会你思考。于是我思考——学校想让我们如何在网上提交作业？不吃早饭，牺牲睡眠去早操晨跑意义何在？谁来听取学生们的想法和建议？国际部的学费交到哪里了？位育是一所民主的学校。在位育，学生是民，管理层是主。
更新一下学校的情况：师资越来越差了。更新一下新的感受：在位育，我学会了直面自己的无能为力。我有我的道理，有什么用呢？权力在他，我只能妥协。可能社会就是如此，在权力差距面前弱势方只能屈服。
原文链接：https://www.zhihu.com/question/268110855/answer/491835863
