光电效应实验
【写在前面】一般我们对于自己会做的实验是不屑于去看“说明书”的。由于前两天做“阴极射线在磁场中的偏转”实验时，我被“电子感应圈”电了一下。所以，一看到这套“光电效应”器材上有“高压”的图标，就准备了“放电杆”。录像时还强调说：“做完实验，要把锌板和铜丝网之间的高压电放一放”。
可是，等我坐下来看说明书时，才发现“为了延长仪器的使用寿命，无需短接释放仪器内的残余高压。”（只好费尽心机地把那一段剪掉，哈哈）
回想一下，在正常操作的情况下，确实也没有什么危险。又联想到“电火花计时器”上标示工作时会产生“30Kv”的高电压，我们正常操作，也不需要放电的。不过，需要用完及时从插座上拔下来。
【正文】“光电效应”是人教版高中物理3-5第十七章《波粒二象性》的第二节《科学的转折：光的粒子性》中的演示实验。
实验器材：
整套器材有高压电源、微电流放大器、锌板、铜丝网、紫外光源等。
本仪器的紫外线的谱线频率大于锌板的极限频率，满足产生光电效应的条件。
器材的直流高压（加在锌板和铜丝网之间的）输出大于700V。
操作步骤：
实验前（1）要卸下铜丝网，然后用砂纸打磨锌板表面，并用干纱布擦干净。然后装上铜丝网，旋紧四角螺栓。
（2）按照仪器上的标示进行三个连接。第一，接电流计（演示电表的灵敏电流计接线柱）；第二，接3v的直流电（两节干电池串联）；第三，锌板、铜丝网接高压电(由仪器内部输出，有接线柱 )。
（1）打开电源开关，指示灯亮。此时电流计指针如有摆动，调整面板上的调零旋钮，使之回零。
（2）开启紫外线灯，靠近、远离锌板。观察电流计示数增大、减小。（说明光越强，从锌板上逸出的光电子数越多，光电流越大）
（3）关闭紫外线灯。换日光灯。电流计示数立即变为零，而且不随着日光灯的靠近、远离而变化。证明可见光不能使锌板表面逸出电子，不产生光电效应。
实验后：
（1）关机后，由于电容仍存有残余高压电，因此禁止马上触摸锌板或铜丝网、高压接线柱等。
（2）在使用仪器后，为了延长仪器的使用寿命，无需短接释放仪器内的残余高压。过数小时后，残余高压会自动消失。
【写在后面】将所有我们实验室能做的高中物理实验全部拍摄下来，是一个“浩大的工程”。据本人初步统计，高中物理课本上提到的力学、电磁学、光学、原子物理学这四个方面的实验一共有107个。我现在只拍摄了十几个。所以，感觉“任重而道远”。
前几天，看了“楞次定律应用两个小实验”之后，有朋友给我留言说：“你做的实验缺乏创新和亮点”。希望我能改进、提高研究的层次。
首先非常感谢朋友的关注，你们的每一次阅读、转发、留言都是对我的鼓励。谢谢你们！然后，我想统一解释一下。
是的。我是在做“常规实验”。
我的初衷就是做一套完整的高中物理实验视频，保存起来。用的时候，可以随时调出来，看到规范的操作、清晰的现象，还可以快进、慢放。而不必在网上苦苦搜索而浪费时间，不必忍受找不到合适的内容、或者找到了无法观看的痛苦。
在方便我自己使用的同时，如果能对同行或者高中理科学生有帮助，我会更加快乐、更有成就感的。所以，我会克服困难，继续做下去的。
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