调查问卷设计
调查问卷设计的基本原则.mp3 来自星空书院在线 00:00 08:38
文献来源：李俊《如何更好地解读社会？——论问卷设计的原则与程序》
解说人：周凌波
为了丰富大家对于教学质量评价的理论和方法，我们为大家分享相关的文献。
问卷调查在教学质量评价中是常用的一种方法，但是在实践中，我发现很多老师对于如何设计问卷还比较陌生，今天和明天我们将用两天的时间为大家分享如何进行一个好的问卷设计，它就是由李俊所撰写的文章《如何更好地解读社会？——论问卷设计的原则与程序》。
关于问卷设计的原则，文章说道，从大的方面考量，要设计一份相对完善的问卷，需要把握几个原则：
1、系统性原则。很多人认为问卷设计很简单，只要把需要了解的事情变成问题和答案，根据逻辑适当调整先后顺序，问卷设计就算完成了。实际上这只是朴素的想法，基本上是无法达到预期目标的。正确的做法应该是围绕研究问题，提出研究假设，然后设计指标体系，再根据指标体系设计单个的问题和答案，最后根据问卷的逻辑、问题的性质和视觉效果等方面调整顺序。所以，问卷设计的首要原则是系统性，在整体框架拟定的前提下，才能开始单个问题的设计，继而再由单个问题的衔接回到整体框架，也就是要遵循由整体到部分再由部分到整体的原则。
2、方便性原则。从研究者的角度来看，设计问卷主要是希望通过对问卷所涵盖变量的统计分析，验证自己的研究假设。所以，研究者希望问卷中的每一个问题都能紧扣研究假设。但是调查对象考虑的问题却不是这样。首先他们想到的是为什么会找到他而不是找别人做问卷，由此产生警戒性，不愿意合作；其次他们可能很忙，或者觉得这是一件没有意义的事情，而不愿意浪费时间；再者问卷中的语言比较专业化、问题和选项难以理解或者问题的数量过多，使得他们产生畏难情绪，填不下去或者敷衍了事。这些因素很多时候是在研究者考虑范围之外的，但恰恰又是影响调查研究成败的重要方面。所以，研究者在设计问卷时，不能仅仅从自己的角度出发，还应该更多地考虑调查对象，是他们在愿意合作的前提下顺畅地填答。最好的状况是使调查对象产生意犹未尽的感觉。当然，这还是就一般的情况而言，实际上根据样本的性质及调查对象的不同，还要考虑问卷的语言、问题的形式等。
3、科学性原则。从方法论的角度来看，调查研究基于实证主义方法论的基础之上。因此，在问卷设计的过程中是不可以价值有涉的，即不可以为了验证研究型假设而设计问题。例如，问卷中的倾向性问题就不符合科学性原则。无论这种倾向性问题是以显性还是隐性的方式出现的，都使得调查对象的填答是在迎合研究者而不是反映自己的真实情况。问卷设计的最终目的是检验研究假设，而研究假设的检验是基于统计分析基础之上的。所以，一份质量较高的问卷必然要在设计时就考虑到统计分析的问题。具体说来，如果研究假设只包含一个变量，意味着调查的主要目的是一般性的描述，那么只需要做关于变量诸多方面指标的单变量统计分析就可以了，只是在设计基本信息（如性别、年龄、文化程度等）对该变量的影响时，才需要考虑双变量统计分析。总体来说，统计分析的难度不大。而如果研究假设包含两个或两个以上的变量，则意味着调查的目的主要是解释和说明，那么除了单变量统计分析之外，需要做大量的双变量统计分析，甚至是多变量统计分析。因此，在问卷设计这个环节就必须考虑得更加细致一些，如在基本的研究假设之下还应该包括哪些具体假设，这些具体假设的检验需要用到哪些统计方法等等。
4、严谨性原则。问卷设计是一件非常严谨的工作，任何一个环节都不能马虎。首先，在提出研究假设之后，要展开探索性研究。做这种探索性工作的常见方式是设计者围绕所要调查的问题，自然地、随便地与各种对象交谈，并留心观察他们的特征、行为和态度。这个环节常常为许多研究者所忽视，以致在问题的设计上缺乏针对性，理解能力弱的调查对象不知所云；在答案的设计上江郎才尽，不能穷尽所有的选项，有时候还会发生选项的交叉重叠，调查对象无所适从。其次在问卷初稿的设计中要严格遵循指标体系。很多研究者要么没有指标体系，要么把指标体系作为摆设，想当然地进行设计，这样问卷的质量必然很低。再次是问卷设计要考虑调查资料的收集方式。调查资料的收集方式包括自填式问卷和结构访问法，前者又包括个别发送法、集中填答法和邮寄填答法，后者则包括当面访问法和电话访问法。不同的资料收集方法问题的提法、措辞、长度和数量应当有所不同，否则会影响调查的效果和质量。然后试调查这个环节。问卷初稿还仅仅是书斋里的成果，还没有接受实践的检验，还不清楚调查对象是否愿意填答以及填答时会遇到什么障碍。因此，通过试调查（包括客观检验法和主观检验法）可以了解问卷中存在的问题，并予以修正。最后是问卷的排版。排版表面上看起来似乎与问卷设计无关，但排版的水平将直接影响问卷的填答。例如，有些研究者常常为了节省空间，而没有在不同的问题之间留出空行，或者将问题及其部分答案放在前一页，而将其它答案放在后一页，容易造成调查对象的视觉疲劳。后者则是调查对象误认为该问题只有前几个答案，无法在问卷中反映自己的真实情况。
5、趣味性原则。这一原则并非针对所有的问卷，但考虑到社会调查的普及，公众对社会调查的拒斥心理明显增强，研究者可以在一定程度上提高问卷的趣味性。由于内容已经确定，问卷的趣味性只能体现在形式上，而形式的趣味性又通过题型反映出来，即填空式、是否式、多项选择式、矩阵式和表格式的交叉使用。如果调查对象的文化程度较高，还可以采用一些复杂的量表，如语义差异量表等。这样，问卷就不会因为仅仅是多项选择式而显得呆板。另外，还可以采用虚拟的艺术方法，即先假定一种情境，然后要求调查对象在该情境下答题，这样的形象生动的、具有故事性的虚拟情境会大大激发调查对象的兴趣和热情。
调查问卷设计(调查问卷设计的基本原则)
