过去分词的用法
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今天我们说说过去分词的用法，首先聊一下，什么是分词？关键是“分”该怎么去理解？
我们知道，英语动词屈服于时间，表达不同的时间采用不同的谓语动词形式，比如：be +-ing，后面这个-ing就是一个现在分词，所谓“分”，就是把-ing 从一个完整的谓语动词结构中给分出来了。
又比如，在现在完成时中，位于的完整结构式：have/has+ -ed ,这里的-ed就是一个过去分词，它同样是从一个完整的谓语动词结构中分出来的！
分出来之后，单独的一个分词，不管是 -ing 还是 -ed，都不能自己作谓语用，比如：I reading a book.就是个错句子！
当然，-ed 结构如果是个过去式，就可以单独用，这个时候是个一般过去时的句子，比如：Iopenedthebook.我打开了书，是对的。
但是：She gone to school.又是个错句子，因为gone是go的过去分词，如果想用作谓语动词，须要和have/has/had或者be结合。如：
She has goneto school.
她已经上学去了。
We havefinished thework.
我们已经完成了工作。
The trainhad left before we got to the station.
我到达车站之前，火车已经离站。
嗯！其实我们已经知道了过去分词的一种用法，即和have/has结合，构成现在完成时的谓语。与had结合构成过去完成时的谓语。
那么，和be结合是什么呢？其实就是被动语态，主流的初中英语教材，都在八九年级才接触，举两个例：
Theclass is cleanedbyusevery day.
教师每天被我打扫。
Firewas first used by Peking man.
火首先被北京人使用。
实际上，过去分词用法的难点并非以上两点，而是真的把它分出来，脱离了have/has和be，此时，过去分词要么做定语，要么做状语。
1.过去分词作定语，此时被修饰的名词和过去分词是一种“被动关系”
Thecar repairedis mine.
已经修好的那辆车是我的。（车是被修好的）
Thevillage calledYushancunissmall.
叫渔山村的那个村子很小。（村子被人叫）
2.过去分词作表语，此时往往是一个描述心理情绪情感的分词，而且很多都已经演化成了一个形容词
be worried (焦虑)
be surprised（吃惊）
be pleased (高兴)
be embarrassed （尴尬）
be tired (疲劳)
get dressed (打扮好)
beome frustrated (沮丧)
3.过去分词作状语, 我们反复讲过，状语的作用，就是描述动作发生的“样子”，此时，主语和给我发错之间，是一种“被动关系”
Dressedup asFather Christmas,hewenttothe children’s hospital.
化妆成圣诞老人，他去了儿童医院。
此句中，主语 he 和 打扮 dressed up之间，是“他被打扮、被化妆”。
4.过去分词作宾语的补语，简称宾补，用于补足说明宾语的样子。
He was told to have the tree cut down.
他被告知把树砍了。
cut作为宾语tree 的补足说明，这里的cut 是cut 的过去分词，tree 与 cut 之间是一种“被动关系”，即“使这棵树被砍”。
分词用法视频讲解
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编辑：阳春校核：白雪标签：阳春白雪教育 初中语法PS：微信公众号推送规则有变，为及时看到更新，敬请星标！
