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聆听心灵成长的回响
文/刘小芳
花开有声，只有落在柔软的心土上，才能唤醒灵性的种子；风过有痕，只有吹过温度的心灵天空，才能留下动人的风景。又一届新生入学，育人先启悟开性，开学第一天，我们在活动中静听青春心灵的回响。
一、买锁事件
“最触动我的，是大家弄好密码钥匙后，她用袋子把每个同学手上的垃圾一个个收走。”高星晨同学首先感慨道。
“这个感触，我相信是很多同学的感触！我们做事往往善始容易，善终难，星月用行动让我们见到能够做好善终带给世界的美好！”我迎着眼里有光芒的星月说，迎着大家说。
“买之前，特意问我们可接受的价格，很贴心。”
“她给我们说话，是和大家商量，很亲切。”
“她等大家选完后，自己拿最后那一个。”
“午饭时，她弄脏了最喜欢的衣服，却没有管，就去买了。”
“天气这么热，她买回来，没有抱怨一句话。”
“她给我们解释，为什么买密码锁，没有买那种小锁。”
“她选了不同款式和颜色，我得到自己喜欢的。”
“本来八元一把，她会讲价，为大家节约了。”
“她做事效率很高，说买就买，买回来分配的时候，她让两位同学同时发，她自己从后面收钱。”
……
“我重新认识了她。”王宇昊说。
“哦，重新认识？你们以前是同学？”
“没，我是听别人说，她比较大大咧咧，今天我发现她其实很细心……”
“是的，同学们，耳听为虚，眼见的也不一定为实，我们要用心去感受身边人，身边事！”
“我的坏了，她把自己的给了我。”一位男生说。
“你接收了？”我看着他问。
“没有收，后来发现我的锁是好的。”
“是发现锁是好的没有收，还是一开始就没有收？”我追问。
“发现是好的后，没有收……”
“哈，你个爷们儿收得下？星月为大家买回来，她已经拿的是大家选剩的，你还忍心要她的？是不是因为钥锁是她买的，坏的钥匙就该她得呢？”我转向大家，“这次幸运，锁没有坏，那万一是坏的呢，怎么办？”
“可以拿回商家换。”
“可以尽量修好，这次就是修好了。”
……
星月依次收垃圾
有锁就有自己的世界了
这是9月1日中午，杨星月同学帮全班购买铁皮柜锁后，大家分享的部分感受。每个人都是一本书，每件事都是一种学习的课程，我们需要在过程中不断聆听自己的内心反响。在这一次分享中，我清晰地听到孩子们内心的松动，听到春天的脚步声。这让我想起最初那片——
二、心灵的毛坯地
8月31日上午报到结束，我安排学生2:30到教室，在教室里自由静坐一会后，便让大家即时背下我的电话号码，让这一串数字，成为连接新生活的安全纽带，然后放飞小家伙们去买学习和生活用品。
“学习和生活上，如果都处理好了，可以留在教室。”我为下一环节打下伏笔。
这个伏笔，串起了教室里的第一道风景，留在教室里的陈馨然、柳欣均，赶回来的高吴瑞、李玉红、李杨、蔡靓颖，连同李睿、傅煜宸等，让教室焕然一新。教室里每一张桌子、凳子，墙上残留的纸屑，地板与门窗，连同整个楼层的栏杆，都处理得干干净净。高吴瑞小姑娘在临窗处拾得100元钱，“因为有你，今天有人成为幸运者！”我说。
教室里第一道风景
与第一道美好风景在一起
“同学们，现在我们再次进入咱一班这教室，已经不是2点30的教室，这个教室里头，已经有了故事，有了风景，大家可以观察，你能发现有哪些变化？”6点20，同学们回到教室，我向大家的内心抛下一枚小石子。
教室里一片静默，空气里有陌生的气息在挤压、摩擦，好一会儿，一位同学说，“凳子更整齐了”，接着又响起一个声音，“没有同学迟到了”。
又是沉默，四十五双眼睛认真地看着我。“发现变化，是需要观察，从我脸上找不到答案哦。这样，我离开三分钟，大家自由看看，也可以出教室，到处感受一下，能发现哪些变化。”
“窗户打开了”“黑板上有了两行字”“空气里的浓度更大了”“天色更暗了”“风扇打开了”……答案丰富，思维发散，却终是落不到温暖的心灵感受上。后来，我引导大家发现细节，发现教室里点点滴滴的暖心风景，为一百元钱找到主人。
“同学们，没有什么事，是别人应该为我们做的，包括我们的爸爸妈妈。我们对身边的人与事要有心灵反应，要能感世间的美好，要懂得我们享受的一切，是有人在付出，我们教室的点滴变化，是有同学精心的付出。”现在，让我们柔软内心，细细体悟，从2点30到现在，确实没有发现，没有感触的同学，请站起来。
慢慢地站起了几位，一脸纯真与懵懂，其中有丢失一百元钱的那个小家伙。
“有一位同学，是可以坐下去的，对不对？”我声音加重一些，“是真的可以坐下去。”大家看着那位幸运者，善意地笑着，他终于慢慢坐下去了。
“我们现场采访一下，刚才你怎么站起来了？”
“忘了，没有想到”他有些嚅嗫地说。
“看来你对100元没有什么感觉哈，这次爸爸妈妈给了你多少钱呢？”
“100，充饭卡……”
9月1日一早，我随堂调查住校的30位同学，只有两位女生能记住三位室友的名字，只有两位男生能记住一位，注意，是记住一位同学的名字。
内心没有打开，滚滚春雷，也砸不醒心头的春天！
三、聆听青春心灵回响
9月2日下午2点30分，时光轮回了一天。这一天里，我们在活动中不断的碰撞、融合，思维流动，精神闪光。新书分发，小组确定，小组介绍，成长临时班委……每一个环节，都是一次活动，都是一种课程。学生一次次学习，一回回提升，班级里明显地发生着化学变化。
“一天来，你能记住多少同学的名字呢？请下笔写，限时三分钟。”我亮出第一面回音板。
最少的能写出七位同学的名字，几乎都能写出十几个，还有十多位同学写出二十几个名字，超过一半！
“从昨天下午两点半，到今天下午两点半，你发现了哪些变化，你内心有什么感触，请下笔写，限时三分钟。”我亮出第二面回音板。
教室垃圾桶套好垃圾袋了。
大家心中都有了目标。
班级体有了负责人，有了主心骨。
对校园更加热爱了。
同学之间相处更融洽。
知道了人应该持有一颗“真”“善”“美”的心。
明白了在高中自己该如何培养自己，注重心与身的反应。
知道了要细心观察每一处细节，及时反应。
教室里初步建设完成，更像一个大家庭，教室里有了我们留下的痕迹了。
……
有十几位同学写了超过十条！
我要尽快习惯环境。
我要在高中里改变自己被动的性格。
我要关心身边人身边事，积极融入班级。
我要成就更好的自己，我要和大家一起进步！
我要与别人好好相处，乐于助人，改变自己，为他人造福！
我要做芳姐的优秀的学生！！我还要独立！！
……
关注身边事，关心身边人，青春的心灵，对世界应该有反应。主动发现问题是能力，主动解决问题是实力，让世界因我们的存在而更加美好！
心灵有回响，则精神有皈依，情感有归属，人生有境界！
回 音 壁
从8月31日上午8点10到，到明天下午放学，时刻陪伴在小家伙们身边，见证着点滴变化，累并充实着！唤醒灵性，独立自主，大爱承担，对生命对世界有温度的反应，是成长的本质追求！
心灵有回响，
则精神有皈依，
情感有归属，
人生有境界！
别院主人：刘小芳，四川省双流中学语文教师，全国语文教师教育研究中心会员，中国散文诗学会会员，四川省作协会员，四川省散文理事，双流区作协副主席，2018年四川省中青年作家高级研修班学员。荣获“区十佳青年教师”“市优秀教师”“市学科教育教学先进个人”“市优秀班主任”“全国青少年文明礼仪优秀工作者”“双流第九届学科带头人”等荣誉称号，荣获全国说课特等奖，荣获成都市赛课第一名。主攻记叙文、议论文写作研究，和诗歌、散文阅读及写作研究，追求诗意地行走，在《散文诗世界》《青年文摘》《四川日报》《四川文学》《草堂》等刊物上发表诗歌、散文、评论四百多篇（首）；在《语文教学通讯》《语文世界》《新课程研究》等刊物上发表专业文章十几篇。出版有关诗化语文的诗集《长成一根苇草》（著），出版有关地震的诗集《震星》（合著），出版教学研究专著《概括与反概括——语文思维的双翼》（合著），有散文作品被选编为中考阅读练习题。
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刘小芳：聆听心灵成长的回响（高中入学教育）
