孩子的表现和我们的价值导向有关
大多数女性方向感很差，不认路。从“任何能力都跟后天培养有关”的角度，这并非是天生的。女孩子常常因为父母对安全的担忧，不被允许单独出门，即使出门也要有人陪同。为了证实我这一论点，我从小带女儿出去玩的时候，尽可能让她来主导行程，使得她小小的年纪地理位置、方向感很强。
接地气的教育成就孩子非凡的表现，当我们打破教育就是学校和课外辅导班的概念之后，努力发现在那些对人生十分有价值，但又在传统教育中没有培养的能力，给予必要的重视就会发现，孩子可能在任何地方都可能有十分突出的表现。
我们不要低估了孩子的成熟，如果我们从小培养孩子下棋，十岁的孩子完全有可能比成年人还厉害，那为什么就不能让十岁的孩子在独立生活能力上超过成人？何况独立生活能力比下棋更重要，至于如何规避其中的风险也是学习内容的一部分。我们逃避风险只是推迟了危险发生的时间，并不能降低风险。一个没有接受过规避风险教育的成年人照样会有上当受骗的机会，到那时候的损失只会更大。
因此，当我们希望提高孩子的综合素质时，对所有与生存有关的能力培养都不应该放过，总是寻找孩子能力的极限，这就有可能让孩子经常犯错，或者做事比较慢，我们不要因此就去帮孩子，而是鼓励孩子自己做，把孩子由于能力问题所造成的损失当成是交学费，孩子的表现就会大大超越同龄人。
我们应该用怎样的标准来让孩子提前做那些本来认为是他不可能做的事情呢？有个非常简单的办法，就是别人家孩子平均开始做某事的年龄乘以三分之二，差不多是我们的孩子可以做同样事情的年龄。换句话说，就是比自己孩子年龄大一半年龄的孩子所能做的事情，就是自己孩子可以做的事情。
任何孩子的表现都会让我们吃惊当我用这样的理念养育自己的儿女，就会有很多惊喜。
九月，可以爬一层楼，还可以倒爬。
十月，自己开始开始学习手抓饭。
十一月，自己开始学习自己抓奶瓶喝奶。
十二月，自己开始学习手握笔涂鸦。
十四月，自己开始学习剥鸡蛋。
十五月，自己开始学习脱衣服。
十六月，基本能控制自己撒尿。
十七月，基本掌握如何用勺子。
十八月，尝试出门不拉孩子的手。
二十月，自己开始学习自己穿衣服。
二十二月，自己开始学习操作影碟机。
两岁，自己开始学习如何用筷子。
两岁半，出门让孩子其自己选择去哪里，自己找回家的路。
三岁，鼓励孩子在诸如自驾游活动中，坐别人的车。
三岁半，独自拿钱买东西。
四岁，离开家人，单独参加诸如夏令营等活动。
五岁，自己去外婆家，其中要过车流辆比较大的马路。
六岁，独立到超市选购日用品。
七岁，在没有家人指导下，独立操作所有的家电。
八岁，自己独立组织生日派对。
九岁，自己独立乘公交车到同学家。
十岁，自己独立请同学和朋友到游乐场玩一天。
十一岁，开始负责家庭中所有家电的选型和采购。
十二岁，独立去香港，开始参与组织家庭所有的活动。
十三岁，独自上街卖东西，全面参与家庭的任何事物的决策。
十四岁，独自处理中考事宜，通过个人关系以特长生身份进入重点高中。
十五岁，全权负责家庭购车全过程，独自一人出国留学。
十六岁，自己处理恋爱当中所发生的问题。
十八岁，主动要求降低生活费，不住在寄宿家庭，并处理由此产生的意外麻烦。
十九岁，自己处理大学和专业选择的问题，在大学主动要求担当学生会筹款部部长。
二十岁，暑期自己求职，并在单位获得销售状元。
二十一岁，编写商业计划书，自己开始规划未来创业事宜。
任何一个单项都算不得什么特别傲人的纪录，这只是作为一个普通智商的孩子，并没有经过特殊的培训下，仅仅是因为我们重视所产生的结果。也就是任何一个孩子都可以达到也应该达到的结果。
一个可以让我感受到温馨的儿子儿子自从高中出国之后，我一反绝大多数父母的做法，把培养孩子的独立性当成头等大事，而具体的做法就是什么事情都是让他自己处理，我只要做到让他生活拮据，用生存压力去约束他的行为。很多人会担心，孩子不懂事会在压力下走上邪路。可在我看来，我们低估了孩子的成熟，当我们从小培养的独立能力，有了生存意识和生存能力的孩子会有自己正确的判断。就这样，我把儿子甩到国外，长达六年时间没有去看过他。眼看就要大学毕业了，我终于带着积攒多年对他未来的疑惑，踏上了探子之路，虽然只有不到十天时间，却感受到了一个不同他人的儿子，虽然谈不上有多自豪，却十分温馨。
在我还没有出国的时候，儿子已经为我办好了信用卡，等我到了国外才体会到信用卡的好处。在加拿大绝大多数消费可以用信用卡，而对于少于100加币的小额消费，是不需要签字的，十分方便。
儿子帮我找的住处要比普通酒店便宜一半。这本来是专门供留学生长期居住的地方，却给我按照同样的价格当成了临时旅店。如果我离开了他所在的城市多伦多时，他也都会提前帮我找好最合适的酒店。
在前往多伦多的前一天，我忽然想到了一件事情，就是我要给我的亲戚带一幅画，而这幅画已经装裱好了，体积很大，一般的私家车无法放下。他先抱怨我为啥不早点告诉他，因为在加拿大，对于特殊车辆的租赁是要起码提前两天预约的。但他很快地找到了开箱形车的朋友，午夜到机场来接我。
他早就给我安排好了在加拿大租车旅游的形式，并在手机上为我下载了中文导航软件，而且租车费用要比一般租车行便宜很多。等到了加拿大才真正体会到，开车在那里旅游的优越性。
在加拿大期间，曾经跟一家亲戚约好了要一起吃晚饭的，可由于时差还没有完全倒过来，在临近约会时间，我早已睡着了，是儿子提前半小时给我打了电话，才避免了迟到的尴尬。
儿子的一朋友告诉我，作为学生会筹款部部长，儿子曾经向她筹款，可在之前，已经有另一家学生会先来筹款，也初步达成了合作意向，由于儿子出色的表述，让她最终选择了儿子所在的学生会。
我不需要为儿子担心的理由“狼爸”肖百佑在棍棒教育下培养了三个考入北大的孩子曾经轰动一时。可在我看来，能够考入北大和棍棒教育没有必然关系。高考中考更像是智力测验，很大程度上检验的是人的先天智力。我小时候也受过父亲的棍棒，但能考入北大绝不是因为父亲的棍棒，而是别人难以企及的天赋。我从小就有过目不忘的能力，曾经用两个小时记住了四百个英语生词，而我北大的同学还有比我更强的，如果我还有刻苦也是因为突出成绩的激励。我也曾经尝试过对儿子的棍棒，但最终不是儿子成绩的提高，而是离家出走。棍棒教育是否管用需要统计棍棒教育下有多少人上了北大，又有多少北大学子是靠棍棒教育成功的。
所有跟儿子打过交道的人都感受到了他的细致入微，这一切算不上惊天动地，只是比别人领先了一点点。可就这么一点点，已经让我有充分的理由相信，也就二十一岁的他，等到走入社会的一天，完全不用担心他的未来。无论未来的社会竞争有多么残酷，只要有这么一点点的优势，就可以赢得机会，而机会就是成败的关键。这一点点的领先，正是得益于从幼儿园就开始的“把克服缺点放在比培养优点之上”的教育。如果我一门心思搞应试教育，也许会让儿子就读的大学从世界排名前二十位提升到前十位。但那只是提高了第一次找工作的机会，却没有办法提高未来升迁的机会。而在我看来，这样的也许甚至都不存在。如果不是从小独立意识的教育，他可能没有能力把握一切机会进入世界排名前二十的大学。
有一项统计显示，在大学生刚入学时，有97%的学生选择要创业，可到了毕业的时候，只有4%的学生最终会选择创业。而儿子的选择正好相反，刚上大学的时候，儿子跟我说，他要做个快乐的中产阶级，当老板太辛苦了。可在临近毕业还有一年的时候，一份像模像样的商业计划书摆在我面前，年利率9%，为期两年的贷款计划。从小学就开始培养的营销能力，让我相信，他会比其他孩子更靠铺。
相关文章：橱柜什么台面好
