学校与家长合力 孩子才能更优秀石家庄 王巧英
面对《学校与家长合力，孩子才能更优秀》，这个话题谈谈我的想法，与大家共勉。 第一，作为家长把孩子送到学校就读，首先得放心，相信学校是教书育人的摇篮，是一方纯净的沃土，对孩子的溺爱不是我们家长的选择，常言说严师出高徒，我们要配合老师在家庭教育和引导方面发挥作用，要注意他们的行为举止，做到观察了解他们的真实想法，与老师保持沟通，让老师管理我们的孩子无后顾之忧。教育是老师的职责，可批评孩子指出缺点，我们家长都应支持老师。因为：学校老师有育人职责，圣洁而伟大。 第二：让孩子把校园作为自己的第二个家。在老师的教育下，树立正确的人生观，要从我做起，从现在做起，争当学校讲文明，尊敬师长的模范小标兵。让知识就是力量，少不学，老何为的理念，存在孩子们心中，让他们得到正确的理解，并养成努力学习的良好习惯。 对于孩子在学校取得的优异成绩，家长要给予表扬，鼓励他们再接再厉。学校与家长要紧密配合，采取循循善诱的教育模式，使他们找到学习的乐趣。要让他们主动去学习。只有这样学习效率才会提高。 第三：学校教育是正确的组合，只有良好的教育跟上了，孩子才有好的状态学习。良好的学习氛围很重要。 第四：家长要配合学校，多督促孩子认真完成作业，让他们做到少看电视，杜绝在家中看网络游戏，这样用在学习上的时间就会增多，家长起到兼职管理的作用，那学习成绩才能达到优秀。 这是我对《学校与家长合力，孩子才能更优秀》以上的观点，愿分享给大家。雨 天 情 趣
一场深秋的雨，淅淅沥沥的下着，真是随风潜入夜啊! 你轻轻的来了，润泽久已干渴的土地，给美丽的村庄，送来清爽宁静;给寂静的果园送来雨过梨园时的美感——经霜打后的果园，叶子靓丽剔透，红的像晚霞。 时逢雨天，凭窗而望，那雨打在我家的柿子树上，打在那红彤彤的柿子上，果实晶莹，象一盏一盏红灯笼。打在屋檐下，打在心坎儿里……像阔别已久的挚友在亲切交谈;雨点那悠长缠绵的声音，像我们每天匆匆忙忙的脚步声，催人奋进，又能奏出美妙的交响曲。 我沉思凝望，遐想联翩，那雨后的树，在经历雨水的洗礼，那盛开的五颜六色的菊花正是竞相绽放，秋意阑珊。空气中弥漫泥土的芳香，我亲近大自然的一草一木，清新的空气，微风细雨中，若走出家门，必心旷神怡，神清气爽。 一场秋雨一场寒。 我们曾经历夏天的狂风暴雨，也曾知道它给我们带来的利与弊。雨是流淌在思绪万千的源泉，它荡涤人间污浊糟粕，净化心灵。 隔窗观雨是一种境界也是一种享受。听雨声滴答是一种情怀，让我们关照自然，走入心海里，亲近生命。 雨天，沏茶慢慢品味，品出我们生活的阅历，品出活着的韵味，世间的美好。 雨天宁静，令我无限遐想。责编：丁松排版：夏显亮作者简介
作者简介：王巧英(汤圆奶奶），石家庄市作协会员，河北省文学院院士，文安县古洼文学社作协会员。有多首诗歌，多篇散文在河北农民报，石家庄日报，北方农村(周报)，衡水日报，衡水广播电视报，赵州乡思，赵州桥畔，当代精美诗歌选，文学百花苑，大周刊等很多纸媒及中国网，长城网……等多家网络平台发表很多作品，并多次获奖。接受电视台记者采访，荣获2018年河北省石家庄市省会阅读达人称号。用文字记录生活轨迹，诠释人间大爱。
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