放假近一个月了,疫情的转好依然不太明显,教育部发布了大中小学延期开学的通知,建议有条件的学校进行网上授课,孩子们在家上学。
根据我们家两个孩子钱小雅和钱小能的所有表现,我猜,通知下来,一定是有一部分孩子欢呼雀跃,一部分孩子窃喜,一部分孩子觉得无动于衷,还有一部分孩子眉头紧锁。家长们呢,一定是多部分家长忧心忡忡,少部分家长无所谓。每一位家长的心态都折射出自家孩子此时的呈现状态。
不管怎样,哪怕延期开学半个月,孩子在家的时间应该也有45天左右,这样的时间里,也足以发生一些我们始料未及的改变。你信不信,开学之后,这三类孩子将会脱颖而出,弯道超车,令人刮目相看。
第一类,自律性很强的孩子
自律,就是自己能管住自己,在一定的时间里,该做什么,不该做什么,内心清楚,行动力强,可以高效完美地完成自己的任务。所谓三岁看到,七岁看老,判断一个孩子将来能否有些出息,关键是看能否具备这一点。
平时,有老师和家长监督的时候,这部分孩子跟大家的差距并不明显,因为懒惰和爱玩是人的天性,有老师面对面的管理和指导,有家长严格的督促,大部分孩子相差不大。那么在疫情放假期间,孩子与老师隔着屏幕,老师看不到学生,鞭长莫及;家长呢,也不可能24小时死死看着孩子。那些自律性强的孩子,知道自己的任务,也明白自己要的是什么,不管有没有老师和家长的监督,都能把自己管得好好的,把自己的事情做得更加完美,展现一种自律的光芒。这样一来,开学后,习惯于被监管才能好好学习的这部分孩子就会暂时落后,自律性强的孩子自然脱颖而出。
自律性一部分是天生的,一部分源自家庭环境的良好影响。天生自律性较好的孩子,几乎不用父母费大劲就可以管理好自己,而大部分孩子的自律性要靠父母的示范。譬如居家时间,父母能不能做好自己的事,让自己高效学习,并把自己学习后的收获和充实感传达给孩子,展现一种心灵充实的愉悦情绪。同时,父母恰到好处的监督和管束也很重要,譬如多动脑子,讲究方法,避免唠叨,说出的话,作出的动作让孩子易于接受,而不是暴躁和简单粗暴的乱吼。
第二类,会自主学习的孩子
自主学习,就是自己会安排自己的学习,在可以自由掌控的时间里,学哪些知识,看哪些书,上哪里找学习资源,不需要任何人指引,自己千方百计地寻取,然后一头栽进去,如饥似渴地学习并掌握知识。这就是会自主学习,是非常有头脑的孩子。
自主学习的习惯,也是一个人一生最重要的素质,是学习能力的展现,它决定一个人可以走多远。
这部分孩子在学校正常学习期间,跟大部分孩子也有很大不同,他们强烈渴望可以有空闲时间供自己支配。所以,在学校正常学习期间,他们有时会感觉有些无奈,感觉自己所有的时间都被老师和家长安排净尽,缺乏时间巩固自己的薄弱环节,或者需要更多的时间让自己非常喜欢非常拿手的某一门功课更上一层楼,家长又不可能请假让自己在家独立学习。
那么现在,大好机会来了,他们可以有大把时间独立支配和整合知识了,真是如鱼得水。他们利用大块的空闲时间把自己的薄弱之处补起来,把该夯实的基础夯实,把特别有兴趣的学科钻研透彻。
这时候最重要的是,家长不要过度干预孩子,相信他们自己的安排,那么,开学了,这部分孩子就会收获满满,迥然不同于以往,从其他孩子中脱颖而出。
第三类是可以致虚守静的孩子
老子云:“致虚极,守静笃。”
这句话,本来是老子规劝当时的统治阶级避免躁动和穷奢极欲的。他认为,内心虚势而待,才可以容纳涵养万物;在行动上安静笃定,心灵才可以汲取到有益的东西,让自己达到良好的状态。
事实上,能达到致虚守静的人,别说孩子,大人也不太多。
这部分孩子平时有什么表现呢?他们在成绩上的表现并不突出,但有一种笃定执着的气质,从不骄狂躁动,话语不多,靠得住,很有主见,不轻易听从别人,默默地守护自己的爱好与趣味。他们往往有一种安定的气场,近之令人安详。
这类孩子平时最需要的就是自由的时间和空间,以便他们可以把自己变成一个深潭,让知识的泉水汩汩流入。在可自由支配的时间里,如果他喜欢语文,他可能会沉浸到几本经典著作之中;如果他喜爱数学,这个时间正好供他精心钻研;如果他喜欢生物,他正好可以从容做多种实验……凡所喜好的东西,他都可以利用这大把好时光,扑进去酣畅淋漓地学习和经营。
这种虚静笃定的态度,蕴涵着心灵,使灵魂保持凝聚含藏的状态,宁静致远,吸纳无限,厚积薄发。唯有这样的心灵才可能培养出高远的心智与质朴的气质,也唯有这种心灵,才能够引出深厚的内在力量,与自己内在的能量结伴前行,不需要借用外力,也可以勇往直前。
疫情过去,这部分孩子没有前两类孩子变化明显,但可以放心,他们最终却可以走得最远!
有人说,你说这些,每一个寒暑假这类孩子都可以脱颖而出,为什么唯独是这个疫情期间,有没有牵强附会之嫌?不是的!我的理由是,在寻常的寒暑假期间,大部分孩子都被家长的课外补习班提前安排得满满当当,他们的自主时间很少,并不能看出多大效果,现在却不同了。
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梅拾璎:钱小雅和钱小能的妈妈。北京大学法律硕士,简书签约作者,纸媒专栏作者,著名教育公号蓝橡树、尖叫童年、文汇教育等专栏作者。
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