01在我看来，普通小孩是相对于天才小孩来说的。1000个同日出生的人里，普通小孩有999个，天才小孩有一个就不错了。我说这话是有根据的。钱小雅小学的同班同学里有一个天才，叫小毅，是个男孩。我记得他妈妈是清华大学物理系教授，爸爸打理自己的公司。平时，爸爸妈妈的工作都很忙，经常到外地出差，根本顾不上他，所以，他的作业和拿回家的通知单常常找不到人签字。他既会做饭，又会洗衣服，还会搞卫生，体育厉害，各门成绩都贼好。这都不稀奇，他的天才不在这里，在哪里呢？在于他的数学。他的数学成绩好得离谱，离谱到什么程度呢？课内那点儿知识不过小菜一碟；奥数没有上过一天课外班，但小学奥数题没有能难住他的。他嫌小学奥数不过瘾，自己到中关村图书大楼去找中学的奥数题，中学的奥数题他还嫌不过瘾，他就开始自学高等数学。六年级毕业前的家长会上，正好跟他妈妈的座位挨着，他妈妈告诉我，他已经把微积分自学完了。嗯，现在，他在清华大学计算机系学习，业余爱好还是数学。我对这个孩子很感兴趣，问过钱小雅的班主任老师，这样的孩子在他们年级三百多人里有几个，老师说只有这一个；别说这个年级，相邻的几个年级也仅此一人。你看，天才孩子千不挑一，属于极少数。生个这样的孩子，只需提供基本的生活条件，家长越少干预越好，简直可以随便找个地方凉快去。02我也见过学习资质在普通孩子以下的小孩，也就是学习上死不开窍的孩子。钱小能的同班同学里就有一个。这个男孩叫小蘑，他的妈妈开淘宝店，爸爸在一个事业单位工作。小蘑的爸爸妈妈我都熟悉，为人热心肠，和气大方。他妈妈很要强，在小蘑上二年级的时候，为了全方位地辅导儿子，关掉了自己的淘宝店，一心扑在小蘑的学习上。可是，任凭妈妈怎么努力，小蘑的学习总是班里倒数。班主任老师帮妈妈想了很多办法，譬如，提高孩子的专注力，提高孩子的记忆力，不打不骂不焦虑，各种方法用尽，勤勤恳恳，和和气气，呕心沥血，小蘑的成绩长进不大。他妈妈曾经很无奈地告诉我，让他记个乘法口诀，还不如我们家皮皮呢（他家的宠物狗），可一让他干活，比谁都欢实。那么，你一定纳闷小蘑到底是个什么孩子呢？告诉你吧，一个再正常不过的孩子了，活泼大方，调皮捣蛋，讲义气，就是小伙伴一提起学习他就蔫了，马上不自信起来。这个幸运的小蘑，他妈妈一个很大的智慧在于，在了解自己的孩子之后，并不再强求他的学习成绩，而是保护他良好的心态，培养他其他的方面的能力。小蘑后来被学校的足球队挑走了，他的足球踢得很好。像小蘑这样的孩子多吗？据我观察，概率比小义那样的孩子高，但也是极少数，绝大部分是位于他们之间的孩子。这部分孩子就是我们常说的普通孩子。03这些普通孩子，根据我自己的实践和观察到的经验，家长对他们的管理和教育用心不用心，合适不合适，直接影响到孩子的前途未来，几乎能起到决定性作用。正如《颜氏家训》所言，“上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人，不教不知也。”中庸之人，指的就是绝大多数普通人，不精心培育，他的潜能就得不到好的挖掘和释放，人生只能是个半生不熟的果子；经过用心而适当的教育，孩子很可能成为某个领域优秀的人，变得出类拔萃。就算小蘑那样的孩子，如果他的父母不用心，他也不会有阳光的心态，很可能成为一个自卑的、有社会破坏力的人。钱小雅和钱小能都属于中间这类里的普通孩子。钱小雅小学前，妈妈花费了无数精力用心哺育，再加上她天生的早熟和自律，上学后就很少让父母操心。钱小能学龄前有些对他过于放任自流，结果上学后妈妈大费心力。但慢慢地，我相信他俩可以殊途同归。04钱小能初一上学期，我作为妈妈，因为思想和行动上的懒惰，对他缺乏关注，以为初一的课程也不难，像小学那样学习就可以。谁知道他并没有把初一知识和学习方法跟小学衔接好，他以为听听课就能随便对付，再加上玩游戏入迷，初一上学期，钱小能的学习成绩和情绪控制等各方面下滑得厉害。初一下学期，他自己开始慢慢调整，我也对他各方面给予关注。刚上初二，他想语文和物理都报课外辅导班，因为语文成绩不太稳定，心里又有些惧怕物理。语文是初一下学期开始上课外辅导班的，上辅导班的目的是扩大见闻，补充基础知识。他的第一个课外辅导老师不但课讲得好，而且很懂孩子心里，德才兼备，钱小能很喜欢她。初二上学期，这位老师离开了这家机构，钱小能被换了一个老师。第一节课我跟着听课，发现该机构这次安排的老师水平实在是差得可以，具体怎样差就不细说了，相信每一个上过学的人都能区分出老师的优劣。于是，熬到下课，我赶紧到前台去，咨询同年级的语文课这个时间还有没有。听完介绍，我便到相应的教室去。到了这个教室，我突然明白一个道理：自己的孩子，你不能交给任何人、任何机构，因为，任何人、任何机构都抵不上你对他们的了解和爱。因为我发现，这个教室里老师讲课的水平和文化素养跟前面的老师天差地别。当我满怀激情地把这个老师介绍给钱小能时，他的兴奋劲儿自不必说，等他听了这课后，开始崇拜这个老师了。05他的物理课外辅导班我也不敢怠慢，先找机构咨询，然后自己一个老师一个老师地去听。幸运的是，第一次就遇见一个好的物理老师，讲课逻辑清晰，要言不烦，重视概念和原理的分析。钱小能也喜欢这个课外物理老师。但是，听课一段时间后，月考时，他的物理才考79分。问题出在什么地方呢？我先把他的课本看了一遍，又看他做过的习题，再联系他以往的学习习性，发现他的问题出在密度计算上。于是找一天我对他说：钱小能，你这些物理题妈妈都看过了，也看明白了，这一本书，你只要把密度计算搞熟练，换算关系记牢，物理你就拿下了。于是，他就用心练习这个卡点。结果呢，他通过这个点的搞通对物理发生了真正的兴趣，开始主动学习物理，期中考试时，几乎考了满分。这一次给了他极大的信心，似乎对理科豁然开朗了。从此，哪怕物理偶尔考差了，钱小能再也没有惧怕过物理。06你看，我们关注孩子，了解孩子，给他们适当的帮助，孩子就能从此获得信心，激发出前所未有的力量，而且，他们的能力总是超过我们的想象，他们一旦从一件事、一门学科上获得信心，还会将这些信心波及到其他学科，获得心智的快速成长。学习就像游泳，有的孩子，鼓励他、表扬他，给他做示范，就能焕发他游泳的积极性，就能轻而易举学会；而有的孩子，家长就不能站在岸上，还得走下河去，托他一把他才学会游泳。虽然绝大多数都是普通孩子，但又都不能一概而论，每个小孩都有自己的独特性，家长需要了解孩子。我们作为普通家庭普通孩子的家长，问题不在于有钱没钱，也不在于家长的学历高低，就在于有没有用心去学习如何做家长。家长不是把孩子送到学校或者机构就可以了，不是把老师布置的作业上传下达就完事，那要家长干什么？保姆也能做的。家长永远是最需要思考的。思考虽然艰难，但也永远是有办法的。所以，静待花开是家长一种从容健康的心态，让孩子快乐自由地成长更是一种得体的教育方式，但都不是撒手不管，做甩手掌柜，任孩子自生自灭。只有用心陪伴，付出心血和智慧，才能有真正的收获。
像钱小能这样的普通小孩，我真不敢坐等花开
