【唐】白居易《邯郸冬至夜思家》

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诗人简介
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。诗意韵译
我居住在邯郸客栈之时正逢冬至日，
抱着双膝我坐在灯前看孤影伴我身，
我相信家中的亲人今天会聊到夜深，
时不时还应该谈论着我这个远行人。
白昼最是时光短，奈何相思胜夜长。
走过一年里最短的白昼，我看着你的身影在日光下削瘦成纸墨间的文字，仿佛听到你的声声低诉。
这一天，你在节日里走上邯郸的街头，热闹的人们拥着自己的家人，端一壶暖酒，倚着朱户或者柴门互相庆贺，娃娃们穿着新衣穿梭在人群里，拍着手唱着，跳着：一九、二九不出手；三九、四九冰上走；五九、六九，沿河杨柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。
佳节的欢聚是他们的，你什么也没有，热情的当地人送来的佳酿，只一触唇，便是陈年旧事。
你好酒、酿酒，却不独享，冬日暖寒，散酒好客，连延四五酌，酣畅入四肢。
家乡的节日里，乡邻们喝着你的酒，唱着你的诗，居处不易，乐天知命且无忧！
1邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
你念着昔日的种种好，回到驿站，身影在月光下继续削瘦着。
白日里，人们鼓瑟吹笙，奏“黄钟之律”，贺冬迎阳，祭天敬神，普通的愿景从这一天开始。
亚岁迎祥，履长纳庆。家宴上，女子们献上精美的鞋袜，喜迎吉祥，心灵手巧的女工日子从这一天开始。
官员们行着朝会之礼，贺朔日，贺冬至，贺新年的文功武治从这一天开始。
原来这一天，真是万物生，众人长。
窗外似有水声，走过今日，一阳初生，水泉便暗暗涌动了。
你在灯下，百无聊赖，画起素梅，染起花瓣，数起窗间九九图。
今夜注定无眠，每一次细数，都能于灯影里照见过去，照见归乡的路。
2想得家中夜深坐，还应说着远行人。冬至至日日初长，久客客怀怀故乡。何止你，世间的异乡客都同你一样，在日子短长里一寸相思一寸灰。
记忆里每年的这一天，我总会在阴气极盛的暮色里，燃一沓冥钱，撒几滴浊酒，朝向故乡的方向和父亲聊上几句，十年了，我们以这样的方式相会着，我相信阴阳之间，天人永隔的只是距离，而心意仍可触摸。
童年里的冬至夜，在南北方人混居的厂区度过，母亲学着北方人擀起饺子皮，丢一片，父亲便麻利地包了起来，母亲捏的简单迅速，父亲捏的常常带有花边，只要母亲不催，他便精心地捏着，他的手力道刚刚好，肉馅也刚刚好，下到锅里，翻来滚去，煮不散的总是父亲捏的饺子，母亲笑父亲的绣花饺子工夫，父亲便会摸着我的头，丫头就喜欢吃漂亮饺子。
如今，喜欢吃漂亮饺子的丫头已经有了自己的丫头，也变着花样包各种饺子，慢慢懂得父亲的心情，只要孩子喜欢，再琐碎的事都是享受。
只是，如今已是冬至，思念的人又在哪？
家中的亲人，正围坐在火炉旁，寒意散去，温暖弥漫在屋中，不知是谁先提起的，欢聚时总惦记着那个不在场的……
紧锁眉头的老杜在这样的时刻竟有了难得的欢快：天时人事日相催，冬至阳生春又来。
冬至已至，春便不远。你多么幸运，人生行走，总有人知你懂你，诗文相和间，让你从“兼济天下”的焦虑走向了“独善其身”的闲适，刘禹锡、韩愈……
还有一生至交元稹，在万家灯火的冬至夜里，你对他倾诉着：君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头……
即使奔赴黄泉，你也是知足的，因为你知道万卷诗书便是你的流芳百世。
或许又一年冬至夜里，你会听见当朝天子宣宗的怀念——童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。（图片来自网络）
本期主播：殷乐怡、桂芳。
配乐来自：《冲冲》（ 烂柯）、《高山流水》（ 付娜）。
【关于古诗欣赏】你给孩子什么样的语言，他便慢慢拥有什么样的积累，我们总以为那些过于深奥的文字，孩子全然不懂，其实不然，古代的私塾可以教出那么多的大儒，其中最功不可没的便是读诗背文，他们读和背的时候也是似懂非懂的，但文化的种子却植根并繁衍了。所以我从孩子会说话开始便和她一起读诗，背诗，然后便是读这些稍加鉴赏的文字，她从三岁时的认真倾听到十岁时的心领神会，我们还会继续下去。尹建莉在《好妈妈胜过好老师》里反复强调和女儿一起背诗的快乐和受益，她说，如果一个人在读诗中从没有为诗中的情打动，从没为语言的美震撼，从没为智慧而深思，纵使他会背一万首诗，也还是个不会读诗的人。我深以为然，也相信今天我们为孩子读的每一首诗，每一次鉴赏，都是如春日的嫩芽，汲取足够的阳光和雨水，会给你惊喜的。还等什么，一起来吧！
【关于周推送】一天十分钟，和孩子一起品味一首小诗，这样的记忆，一周恰是一次强化，不是为了多背，而是为了记住多少，理解多少，甚至就只是为了享受读和品的亲子时光。
诗情画意
思维拓展 1、简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
答：____________________________________________________
2、作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？
答：______________________________________________________
本 期“ 诗 的 孩 子 ”
殷乐怡，十二岁，安徽省马鞍山市花园初中初一学生。擅长绘画，喜欢阅读、写作，多次参加作文比赛并获奖。
作者 及主播
桂芳，安徽省马鞍山市红星中学语文教师，“桂子诗话”公众号创办人。品月诗话团队 出 品 人：姜春明
文本审核：朱国茹 徐 丽
音乐审核：都莹莹
撰 稿 人：朱 虹 闫 晶 柏新凤 刘宏福 高翔春 沈士娟
王 雪崔 超 鄂文明
赵 丹 赵 萍张春艳
李松远 侯 力齐宏杰
王雪岩 范喜艳 张红凤
刘秀成 薛丽华 陈 文
刘文芳 由会斌 安 雪
马 玲陶钧黎 白 雪
王亚楠 刘 岩 姜 坤
汪作辉 安 美 王文爽
赵丽敏 张 秋
（排名不分先后，仅为阵容展示，
作品并不一定是诗友代表作）
特别鸣谢：爱濛佳美口才表演艺术基地 提供场地支持！
紫菀品月 明月盈心
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本期思维拓展答案 1、“抱膝”二字生动地勾画出作者呆坐的神态，用“灯前”引出“影”，“伴”又将“影”与“身”联系起来，“抱膝枯坐”的“影”陪伴着苦坐的“身”，显得孤单寂寞。2、①作者通过想象中的画面，即冬至深夜，家人围坐灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现思家之情的。②诗的语言质朴无华。
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